fisica



Reporte
Escuela: Eleanor Woodward School.
Nombre: Jessica Missouri Fernandez Jimenez.




Introduccion:

Pues el proyecto lo hicimos yo y Viridiana Garcia, hicimos un puente.
Pues no, no basamos en ningún tipo de puente, lo hicimos con tablas de madera para que resistiera, y con palitos de paleta y teníamos que hacerlo todo derecho para que el puente se sostuvieracorrectamente con los puntos de apoyo que sería un triángulo o el medio circulo.
Abajo puse algunos ejemplos de los puntos de apoyo y también tienen que estar muy bien definidas las medidas para que no se caiga el puente y este en buen estado ya que todo eso es necesario para hacerlo y que salga correctamente.
Hicimos varias pruebas y cuando no poníamos un palito derecho o no lo sostuvimos muy biense caían
Algunas piezas, por eso fue necesario utilizar una regla para que todo estuviera parejito 







Conclusión:

Pues al final si nos salió bien el proyecto como debería de ser, y pues no gusto mucho hacer este proyecto estuvo muy padre y aprendimos cuales son los puntos de apoyo, y las bases para que todo sesostenga correctamente.
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Reporte
Escuela: Eleanor Woodward School.Nombre: Jessica Missouri Fernandez Jimenez.




Introduccion:

Pues el proyecto lo hicimos yo y Viridiana Garcia, hicimos un puente.
Pues no, no basamos en ningún tipo de puente, lo hicimos con tablas de madera para que resistiera, y con palitos de paleta y teníamos que hacerlo todo derecho para que el puente se sostuviera correctamente con los puntos de apoyo que sería un triángulo oel medio circulo.
Abajo puse algunos ejemplos de los puntos de apoyo y también tienen que estar muy bien definidas las medidas para que no se caiga el puente y este en buen estado ya que todo eso es necesario para hacerlo y que salga correctamente.
Hicimos varias pruebas y cuando no poníamos un palito derecho o no lo sostuvimos muy bien se caían
Algunas piezas, por eso fue necesarioutilizar una regla para que todo estuviera parejito 







Conclusión:

Pues al final si nos salió bien el proyecto como debería de ser, y pues no gusto mucho hacer este proyecto estuvo muy padre y aprendimos cuales son los puntos de apoyo, y las bases para que todo se sostenga correctamente.gggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg-
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Escuela: Eleanor Woodward School.
Nombre: Jessica Missouri Fernandez Jimenez.Introduccion:

Pues el proyecto lo hicimos yo y Viridiana Garcia, hicimos un puente.
Pues no, no basamos en ningún tipo de puente, lo hicimos con tablas de madera para que resistiera, y con palitos de paleta y teníamos que hacerlo todo derecho para que el puente se sostuviera correctamente con los puntos de apoyo que sería un triángulo o el medio circulo.
Abajo puse algunos ejemplos de lospuntos de apoyo y también tienen que estar muy bien definidas las medidas para que no se caiga el puente y este en buen estado ya que todo eso es necesario para hacerlo y que salga correctamente.
Hicimos varias pruebas y cuando no poníamos un palito derecho o no lo sostuvimos muy bien se caían
Algunas piezas, por eso fue necesario utilizar una regla para que todo estuviera parejito ...