Fisica

EQUILIBRIO: 2° y 3°

Medición del equilibrio estático.

1.- Descripción: El alumno se sostiene sobre un pie con los brazos a los costados sin tocar el cuerpo, el otro pié se coloca a la alturadel tobillo de la pierna que está apoyada sin recargarse en ella, quedando la rodilla elevada al frente. A la orden cerrar los ojos, mantendrá la posición el mayor tiempo posible.

2.-Medición: Se registra el tiempo que sostiene la postura correcta desde el momento en que cierra los ojos, hasta perder el equilibrio o abre los ojos.

|EX |B |R|
|10 a 8 seg |7 a 4 seg |3 a 1 seg |

ORIENTACION: 2° y 3°

Medición: Observe la orientación con respecto a los objetos:

1.- Descripción: Se ubique dentro,fuera, adelante, atrás, a la izq, a la der del aro, según se le indique.

2.- Medición: Observe si el alumno es capaz de ubicarse en el lugar indicado a la brevedad posible manteniéndose siempre defrente al profesor, registrando número de aciertos.

|EX |B |R |
| 8 a 7 | 6 a 5 |4 o menos |
|veces |veces|veces |

REACCION: 2 ° y 3°

Medición: Observe la capacidad de reacción.

1.- Descripción: Colocado a un metro de distancia del alumno, con el brazo extendido al frente y unapelota de esponja en la mano, el profesor la soltara en tres ocasiones para que el alumno intente atraparla antes de que caiga al piso, el alumno tendrá las manos a los costados en posición de firmes2.- Medición: Se registra el número de veces que el alumno atrapa la pelota de esponja.

|EX |B |R |
|5 aciertos | 4 a 3 | 2 a 1|
| |aciertos |aciertos |

SINCRONIZACCION: 2° y 3°

Medición: Observe la eficiencia del movimiento

1.- Descripción: El alumno lanzará la pelota al...