Fisica

Actividad II.1 Etapa 1

A) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales
R=La cantidad escalar Es una magnitud que solo se describe con la cantidad mediante un número y unaunidad. En cambio la cantidad vectorial: Es una magnitud que se describe con tres características cantidad, dirección y sentido.
B) ¿Qué son los vectores concurrentes y no concurrentes? R=Si variosvectores tiene un punto de concurrencia, es decir, que todas aplican a un mismo punto, entonces son concurrentes. Vectores Concurrentes. Son aquellos que parten de un mismo punto de aplicación.
C) ¿Cómovaría la magnitud de la resultante entre dos vectores si el ángulo entre los mismos disminuye? R= Que el ángulo entre dos vectores disminuya significa que cada vez están más pegados uno al otro
D)¿Cuál es la suma de tres vectores que forman un triangulo cerrado? R= Se toman como representantes dos vectores concurrentes, se trazan rectas paralelas a los vectores obteniéndose un paralelogramo cuyadiagonal coincide con la suma de los vectores.
E) ¿Cuál es el procedimiento para sumar dos vectores concurrentes?
R= Un vector se define en R2 por 2 parámetros. i y j, si tenemos el vector v ( 1,1) y el vector w ( 2,2 )
la suma de v+w seria sumar la i de v con la i de w, es decir w+v ( 1+2, 1+2 ).
En R3 la única diferencia es que tienes i j k. v ( 1, 2 , 3) y w ( 8, 9 , 7 ) pues la sumaseria del tipo:
v + w ( 1 + 8, 2+9, 3+7 ) = (9,11,10).
F) ¿Cuál es el procedimiento para sumar dos vectores no concurrentes?
R= 1.- Escoge una escala y determina la longitud de las flechascorrespondientes a cada vector.
2.-Dibuja a escala un vector que represente la dirección y magnitud del primer vector.
3.-Dibuja la flecha del segundo vector de manera que su origen coincida con el extremo delsegundo vector.
4.-Continúa el proceso de unión del origen de cada nuevo vector con la punta del anterior hasta que todos hayan sido dibujados.
5.-Dibuja el vector resultante a partir del origen...