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Ensayo de pedagogía contemporánea
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ENSAYO

PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA

El objetivo del presente ensayo, es analizar las teorías de algunos pedagogos, mismas que de acuerdo a mi opinión, hansido determinantes en la educación moderna, pues cabe enfatizar que cualquier país debe preparar a sus ciudadanos. A los hombres hay que formarlos e instruirlos, por lo que la educación debe cumpliruna función formativa y desarrolladora.

La primera persona a quien me referiré y con quien me siento más que identificada es María Montessori, me parece que su teoría pedagógica se enfocapropiamente a desarrollar en el infante la responsabilidad, la autoformación y asertividad. Me parece que para desarrollar esta teoría y filosofía a principios del siglo pasado, fue una visionaria de laeducación y por supuesto creo que hoy es día es una propuesta lo suficientemente sustentada y probada cómo para prestar la suficiente atención a la misma a fin de crear seres humanos autosuficientes. Sinella la educación infantil tendría muchas carencias, es una de las mejores representantes del movimiento de renovación escolar (nueva escuela), que más ha influido en los últimos cien años, porque supresencia, se siente en el material escolar que se utiliza en escuelas e incluso en algunos juguetes educativos.
Los principios básicos de la metodología Montessori
Nadie puede ser libre a menos quesea independiente; por lo tanto, las primeras manifestaciones activas de libertad individual del niño deben ser guiadas de tal manera que a través de esa actividad el niño pueda estar en condicionespara llegar a la independencia»
María Montessori

Ella decía que lo más importante era motivar a los niños a aprender con gusto y permitirles satisfacer la curiosidad y experimentar el placer dedescubrir ideas propias en lugar de recibir los conocimientos de los demás. Y realmente eso es lo que sucede en la vida adulta existen tareas a realizar pero cada quien decide cómo realizarlas....