fisica

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación
Maracaibo- Zulia.
U.E Colegio Nazaret.















Mariam Ramírez
Keyliana Rincón
Roxana Vivas
27 de Mayo de 2014
Introducción:
 
La práctica de laboratorio tiene como objetivo el estudio del movimiento de caída libre. Uno de los movimientos más importantesal enfocarse en el campo de la física es el movimiento de caída libre el cual es un movimiento, determinado exclusivamente por fuerzas gravitatorias, que adquieren los cuerpos al caer, partiendo del reposo, hacia la superficie de la tierra y sin estar impedidos por un medio que pudiera producir fuerza de fricción o de empuje.

El presente informe de laboratorio se realizo con el fin deconocer las características del movimiento de caída libre su entendimiento y tratamiento de la información disponible.





























-Objetivo de la práctica: Esta práctica tiene como objetivo estudiar el movimiento de caída libre, mediante medidas de tiempo y distancias recorridas, analizar el movimiento realizado por un cuerpo e identificarmediante ejemplos sencillos y cotidianos las características de los cuerpos en caída libre.

-Materiales:

-Balanzas.
-Cronómetro.
-Cinta métrica.
-3 Objetos diferentes.
-Cuaderno de notas.






























-Materiales, ¿para qué sirven?:
Balanza: Es utilizada para medir el peso del objeto a utilizar.Cronómetro: Este se utiliza para medir el tiempo en el que el objeto cae, es decir toca el suelo.











Cinta métrica: Este es utilizado para medir la distancia en la que el objeto será lanzado.










3 objetos diferentes: Estos se utilizaran para ser lanzados desde una cierta altura para realizar el ejercicio.Cuaderno de nota: Será utilizado para anotar los tiempos capturados en el ejercicio.







-Planteamientos:
1. Se tiene un libro y una hoja de papel y se dejan caer simultáneamente desde cierta altura:

¿Quién llega primero al suelo? ¿Por qué?
¿Qué ocurriría si se coloca la hoja encima del libro y se deja caer nuevamente? ¿Por qué?
¿Qué ocurriría si se coloca debajo?¿Por qué?

Respuestas previas:

-¿Quién llega primero al suelo? ¿Por qué?
Dijimos que el libro llegaba primero por su peso.

-¿Qué ocurriría si se coloca la hoja encima del libro y se deja caer nuevamente? ¿Por qué?
Que el libro caería primero por estar debajo de la hoja.

-¿Qué ocurriría si se coloca debajo? ¿Por qué?
Que la hoja cae primero por el peso del libro.

Respuestasposteriores:

-¿Quién llega primero al suelo? ¿Por qué?
Ambos llegan al mismo tiempo pues en caída libre no importa la masa del cuerpo utilizado.

-¿Qué ocurriría si se coloca la hoja encima del libro y se deja caer nuevamente? ¿Por qué?
Depende, porque si el libro es del mismo tamaño de la hoja caen al mismo tiempo porque no hay espacio ni aire entre estos, pero si el libro es máspequeño que la hoja cae primero el libro y después la hoja porque entra aire entre estos.

-¿Qué ocurriría si se coloca debajo? ¿Por qué?
Caen al mismo tiempo porque el peso del libro lo hace.




2. Un niño lanza una metra al aire con cierta rapidez inicial. Otro lanza hacia abajo una pelota en el mismo instante con la misma rapidez. ¿Cómo son las aceleraciones de los objetos mientraspermanecen en el aire?

Una vez que los objetos abandonan la mano ambos están en caída libre, por eso, experimentan la misma aceleración hacia abajo igual a la aceleración de caída libre, g= 9.80 m/s2. La aceleración es negativa.
3. Una piedra se deja caer desde cierta altura sobre la superficie de la tierra, ¿puedes determinar cómo es su velocidad durante caa segundo de su descenso?...