Fisica

FISICA I
FISICA I

Objetivos:
* Estimar el error en que se incurre al ejecutar una medición directa
* Determinar la propagación del error en mediciones indirectas.
* Determinar el volumen de un sólido de forma cilíndrica
* Determinar el valor local de la aceleración de la gravedad.

FUNDAMENTO TEÓRICO
Introducción
El trabajo en laboratorio implica medir magnitudes físicasmediante el uso de instrumentos de medida.
La importancia de las mediciones crece permanentemente en todos los campos de la ciencia y la técnica.
Para profundizar más sobre lo que son las mediciones primero es necesario saber y conocer que es medir por tanto no haremos la siguiente pregunta:
¿Qué es medir?
Es la comparación de la magnitud que se está estudiando con un patrón de medidas. Si cadapersona tuviera su propio patrón de medida, sólo él comprendería el valor de su resultado y no podría establecer comparaciones a menos que supiera la equivalencia entre su patrón y el de su vecino. Por esta razón se ha acordado el establecimiento de un patrón que actualmente tiende a ser el Sistema Internacional (SI).
Se puede decir que el resultado de una medida es lo que se conoce como elvalor de la magnitud. Este valor debe ir acompañado de su respectiva unidad de medida. Decir que la masa de una varilla es 80.4 no significa nada a menos que se diga que es 80.4 gr, 80.4 kg, etc. Entonces es importante que las cantidades que se midan vayan acompañadas de sus respectivas unidades de medida.

Resumiendo el concepto, medir es una técnica mediante la cual asignamos un número a unapropiedad de un objeto como resultado de su comparación con otra propiedad similar a la que adoptamos como unidad y que generalmente tomamos como patrón de medida
Hay dos tipos de mediciones:
* a. Medida Directa:
El valor de la magnitud desconocida se obtiene por comparación con una unidad desconocida.
* b. Medida Indirecta :
Son aquellas que resultan del cálculo de un valor como función deuna o más medidas directas. Ejemplo: la velocidad, la densidad, la presión, la determinación del volumen Ve de una esfera que se basa en la medida directa de su diámetro D y del volumen Vc de un cubo que se basa en las medidas directas del largo, ancho y alto.
Apreciación
Es la menor división en la escala de un instrumento. Cuando se lee en un instrumento con escala única, se aproxima lalectura a la división más cercana. Así, el máximo error que se puede cometer en dicha medición, es de más o menos la apreciación.
La apreciación de un instrumento de una sola escala se determina, escogiendo dos valores sobre la escala, que pueden ser consecutivos o no. Se hace la diferencia del valor mayor menos el menor y se divide entre el número de partes en que está dividido. Por ejemplo, laapreciación de la siguiente escala está dada por:
La apreciación de un instrumento es una indicación del error de la medida. Se habla entonces de la “precisión” de un instrumento: a menor apreciación, mayor precisión.
Medidas de longitud
Cinta métrica
Cuando se desea medir longitudes, uno de los instrumentos más usados es la cinta métrica, cuya apreciación es ± 1 mm. La medida de la longitud de uncuerpo implica la comparación directa del mismo con la cinta métrica, es decir, hay que fijar la posición de los extremos sobre la escala graduada. Se recomienda colocar el objeto a medir en la parte de la escala donde sea posible leer con claridad ya que de hacerlo coincidir con los extremos de la escala puede introducir confusión si éstos están deteriorados.
Vernier
También llamadocalibrador, se trata de un instrumento para medir longitudes con una cierta precisión, el inventor de este instrumento fue el matemático francés Pierre Vernier (1580 (?) -1637, y la escala secundaria de un calibre destinada a apreciar fracciones de la unidad menor, se la conoce con el nombre de Vernier en honor a su inventor. En castellano se utiliza con frecuencia la voz nonio para definir esa escala....