Fisica

PROBLEMAS DE VECTORES

1. Una fuerza F1 de magnitud igual a 6 unidades actúa en el origen en una dirección 30° sobre el eje x. Una segunda fuerza F2 de magnitud 5 unidades actúa en el origen enla dirección del eje y positivo. Encuentre gráficamente la magnitud y dirección de la fuerza resultante F1 + F2.

2. Una topógrafa mide el ancho de un río recto con el siguiente método: de piedirectamente frente a un árbol que está en la margen opuesta, ella caminar 100 m a lo largo de la rivera del río para establecer una línea de base; se detiene y mira el árbol. El ángulo desde su línea debase al árbol es 35°. ¿Cuál es el ancho del río?

3. Un avión vuela desde el campamento base al lago A, que está a 280 km de distancia, en una dirección de 20° al norte del este. Después de dejarcaer provisiones vuela al lago B, que está 190 km a 30° al oeste del norte del lago A. Gráficamente determine la distancia y dirección del lago B al campamento base. Halle la dirección y magnituddel desplazamiento desde la base hasta el lago B.

4. Each of the displacement vectors A and B shown in Fig. P3.15 has a magnitude of 3.00 m. Find graphically (a) A + B, (b) A-B, (c) B - A, (d) A -2B. Report all angles counterclockwise from the positive x axis. Use the component method to add the vectors A and B. Express the resultant A + B in unit–vector notation.



5. Halle lascomponentes horizontal y vertical del desplazamiento de 100 m de un superhéroe que vuela desde lo alto de un edificio siguiente la trayectoria mostrada en la figura. Escriba el vector desplazamientoen términos de los vectores unitarios correspondientes.


6. Un empleado conduce su camión por la ruta de la figura. Determine la magnitud y dirección del desplazamiento resultante. Resuelva elproblema utilizando vectores unitarios.



7. Tres fuerzas F1=6 N, F2=5 N y de F3=4 N actúan sobre un objeto. F1 y F2 forman un ángulo de 30°, y F3 forma un ángulo de 60° con F2. Hallar la...