Fisica

 PROYECTO DE APRENDIZAJE

I IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO:

1 Institución Educativa : N 40616 “ Casimiro Cuadros S-1”
2 Área : Matemática
3 Título del Proyecto: Aprendemos matemáticas con el ábaco japonés
4 Población destinataria: Primer grado “C”
5 Nivel : Primaria
6 Profesores Responsables : Lenin Mamani Oviedo, Dayana Quispe Quecara

IIFUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:

Este proyecto, busca que el estudiante de primer grado de educación primaria adquiera una mayor habilidad para el cálculo mental de las operaciones deadición y sustracción de números naturales, a través de la manipulación de las pequeñas cuentas que componen el ábaco japonés, así también se busca desarrollar funciones del hemisferio derecho del cerebrotales como la memoria fotográfica, la imaginación, la creatividad, la concentración ya que nuestro sistema educativo y el estilo de vida hace que este hemisferio este descompensado. Estudioscientíficos recogen las ventajas que presentan los estudiantes que potencian un desarrollo global del cerebro gracias a la práctica del cálculo mental a través del ábaco, estos estudiantes logran desarrollarhabilidades del hemisferio derecho, habilidades que de otra manera quedarían dormidas.


III OBJETIVOS

Los objetivos que se proponen en este proyecto son:
1 Adquirir una mayor habilidad para elcálculo mental de las operaciones de adición y sustracción con números naturales.
2 Potenciar el desarrollo de habilidades del hemisferio derecho tales como: memoria fotográfica, imaginación,creatividad, concentración, entre otras.





IV ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Capacidad de área
Indicadores
Calcula operaciones de adición y sustracción de números naturales haciendo uso delábaco japonés.

Calcula operaciones de adición y sustracción de números naturales haciendo uso del ábaco japonés en una práctica calificada.



V DESARROLLO DEL PROYECTO

Este proyecto...