fisica








Presentado por:

CAMILA CASIANO RAMIREZ

TATIANA QUEVEDO HUERTAS

MARGARITA SARMIENTO GOMEZ





Docente:

BRYAN PERDIGON








INFORME DE LABORATORIO











COLEGIO COOPERATIVO NUEVO MUZU
FISICA
COLOMBIA
2014
TABLA DE CONTENIDO




1. Introducción
Este informe tiene como objeto el estudio de los conceptos fundamentales de lafísica, los cuales sirven como conocimientos para poner en práctica la experimentación en el laboratorio.
Por medio de ellos se puede conocer y hallar el error de ciertas mediciones hechas en el área de trabajo, también se puede tener consciencia de las principales magnitudes de la física, como son: Longitud, Masa y Volumen, adicional a ello se adquiere una adecuada metodología de trabajo en ellaboratorio usando los métodos estadísticos de análisis para discutir los resultados.

















2. Justificación
Mediante este trabajo se intenta dar a conocer los resultados de un experimento básico en el que se realizaron algunos trabajos experimentales, mediante el uso de equipos e instrumentos en el laboratorio determinando la densidad, el volumen y la masa de loscinco sólidos utilizados.




















3. Objetivo
Aprender a manejar los instrumentos de medición que se utilizan en el laboratorio.

3.1 Objetivos generales
a. Conocer los elementos, dispositivos y aparatos utilizados en el laboratorio en los experimentos en Física básica.
b. Determinar el volumen de algunos cuerpos sólidos mediante cuatro métodos (calibrador pie derey, tornillo micrométrico, balanza mecánica, probeta), y determinar su densidad.
c. Comprender y valorar el significado del error en las medidas físicas.















4. Marco metodológico
4.1. Participantes:
María Camila Casiano Ramírez, Tatiana Quevedo Huertas, Margarita Sarmiento Gómez
4.2. Instrumentos
Calibrador, tornillo micrométrico, probeta, balanzamecánica, caja mecánica, materiales para medir su espesor: láminas, lentes, esferas.4.3. Procedimientos
Identifique los objetos que usará en la práctica.
Determine y registre cual es la precisión del aparato.
Calcule el volumen de la pieza, con todas sus cifras.
Complete las tablas de procedimiento con la información (cada medida debe realizarse al menos tres veces y se tomará el valor medio de todas ellas)












5. Marco teórico
Laimportancia de las mediciones crece permanentemente en todos los campos de la ciencia y la técnica.
Para profundizar más sobre lo que son las mediciones primero es necesario saber y conocer que es medir por tanto se formula la siguiente pregunta:
¿Qué es medir?, Medir es el acto que se realiza para obtener las dimensiones de un objeto respetando un patrón de medida específico.
Hay dos tipos demediciones:
a. Medida Directa:
El valor de la magnitud desconocida se obtiene por comparación con una unidad desconocida.
b. Medida Indirecta:
El valor obtenido mediante el cálculo de la función de una o más mediciones directas, que contienen fluctuaciones originadas por perturbaciones diversas .Debido a esto se agrupan en dos clases:
5.1. Error en las mediciones directas
5.1.1. Erroressistemáticos:
Son los errores relacionados con la destreza del operador
5.1.2. Error de paralaje (EP):
Este error tiene que ver con la postura que toma el operador para la lectura de la medición.
5.1.3. Errores ambientales y físicos (Ef.):
Al cambiar las condiciones climáticas, éstas afectan las propiedades físicas de los instrumentos: dilatación, resistividad, conductividad, etc.
También se incluyen...