fisica

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN ORTOS AMBIENTES
FISICA III
No
Fecha
TEMA
ACTIVIDAD
TIEMPO
1
18 - 22 AGOSTO
Definición e importancia de la electrostática
Qué es?. donde se emplea? Como sedetecta?
Porque se neutralizan los fenómenos electrostáticos?
Porque es importante?
1 H
2
18 - 22 AGOSTO
Estructura atómica de la materia
Como está constituido el átomo? Cuáles son las partículasprincipales?
Cuál es la estructura sub atómica del átomo?
Cómo interactúan las partículas y sub partículas atómicas?
Porque nos se colapsan los átomos? Teoría dual
1 H
3
25 - 29 AGOSTO
Modelosatómicos hasta el cuántico
Descripción y principios en que se basaron y relacionaron así como los experimentos que realizaron:Thompson, Rutherford, Borh, Schrödinger y Dirac
Si se desea agregarteorías más modernas ejemplo(cuerdas)
1 H
4
01 - 05 SEPTIEMBRE
Conductores, semiconductores, superconductores y aislantes
Que los distingue? Como se diferencian?
Cuáles son los materialescaracterísticas en la clasificación eléctrica
Como son los mecanismos de operación e cada caso.
1 H
5
08 - 12 SEPTIEMBRE
Generadores electrostáticos
Cuáles son los principales?. Como funcionan. Como estánformados
Cuáles son sus partes principales. Cuál es su función. Como almacenan su carga.
En qué casos tienen otra función y cuál es.
1 H
6
15 - 19 SEPTIEMBRE
Campo eléctrico y potencial.Dibujar los campos eléctricos bidimensionalmente a partir de una esfera cargada en función de la distancia.
1 H
7
22 - 26 SEPTIEMBRE
Ley de gauss
Repasar producto escalar en coordenadas polares ycartesianas; comparar con lo visto en clase para flujo eléctrico (ecuaciones de maxwell). Determinar características del vector área. Determinar la densidad de carga y verificar que la carga es igualal número de líneas probarlo en superficies cerradas con gráficos y comparar con lo visto en clase presencial.
1 H
8
29 - 03 SEPTIEMBRE - OCTUBRE
Potencial eléctrico
Buscar y verificar los...