fisica
Que el alumno establezca una relación activa del conocimiento y sus habilidades desde un contexto científico, tecnológico, social, cultural e histórico que le permite hacer significativosu aprendizaje, es decir, genera reflexiones sobre los fenómenos que se estudian en la Física como ciencia, hecho que permitirá tener una aproximación a la investigación y experimentación, por serfundamental en materias como la Física, Química, Biología, Medio Ambiente.
Que se involucre con la construcción de modelos de prototipo aplicando el conocimiento de conceptos, leyes y principios de lafísica para proyectar la comprensión del conocimiento científico.
Requisitos Reacción en cadena ó Máquinas simples:
Presentación:
1. El modelo físico deberá tener mínimo las siguientesdimensiones 90 x 60 cm.
2. Deberá estar relacionado con las tres leyes de Newton, la ley de la Gravitación universal.
3. Tendrá que funcionar sin luz, ni fuego o cualquier objeto o sustancia que puedaocasionar corto o incendio.
4. Podrás hacer uso del plano inclinado, poleas, pesas, rieles, palanca, engrane, torno y tornillo.
5. El modelo prototipo deberá tener un objetivo (ver videos o fotos en elgrupo de Facebook)
6. Justificar y Argumentar mediante un Trabajo de investigación, él porque decidió el equipo realizar su prototipo y la finalidad académica (aprendizaje), ventajas y desventajas delas máquinas que se utilizaron en su modelo.
7. Ortografía: El trabajo por escrito deberá ser entregada en orden, limpieza y sin faltas de ortografía, en caso contrario no podrá ser evaluado.
8.Fecha y hora de entrega:” 25 de septiembre del 2014, de 10:50 a 13:20”
DESCRIPCIÓN:
1. Modelo de Prototipos. También conocido como desarrollo con prototipación o modelo de desarrollo evolutivo, seinicia con la definición de los objetivos globales, luego se identifican los requisitos conocidos y las áreas del esquema en donde es necesaria más definición. Este modelo es básicamente prueba y...
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