fisica

Objetivo: Comprender y aplicar en su totalidad los conceptos sobre las ondas mecánicas al dar respuesta a un ejercicio utilizando los recursos de apoyo proporcionados por el sistema, como lo es elSimulador de “Onda en una cuerda”.

Procedimiento:


Resultados:




0 rad

Π/4 rad

Π/2 rad





3Π/4 rad


Conclusión:

Steve Esparza Gómez

Por medio de esta actividadpusimos en práctica lo visto en el tema 3 el cual se enfoca en ondas mecánicas. Las ondas mecánicas se pueden clasificar en ondas transversales ya que la onda choca entre sí pues suele serperpendicular al desplazamiento de la misma. También aprendimos que puede ser generada por una serie de pulsos armónicos transversales y esta cuenta con los siguientes parámetros:

Amplitud
Velocidad de laonda
Periodo
Longitud de la onda
Frecuencia angular
Frecuencia de oscilación
Numero de onda
Velocidad transversal de la onda
Aceleración transversal de la onda




Karina Lozano MonsivaisEn esta actividad aplicamos lo visto en el tema 3 y comprendí lo que eran ondas mecánicas que vienen siendo una perturbación de las propiedades mecánicas tales como posición, velocidad y energía desus átomos o moléculas que se propaga a lo largo de un material. También al realizar esta actividad siguiendo las instrucciones pude ver que el movimiento ondulatorio más la velocidad frecuenciaangular de la partícula es constante y de esta manera si la frecuencia cambia también cambia la frecuencia angular siendo constante. Ya que el movimiento ondulatorio se mide por frecuencia, por el número deciclos u oscilaciones que tiene por segundo.

Gracia M. Aguilera Jáuregui
Durante el desarrollo de esta actividad se implementaron los conocimientos adquiridos en el 3er tema del curso que hablasobre las ondas transversales o longitudinales. Para su realización se utilizó el simulador el cual me permitió un mejor análisis y entendimiento del tema al enviar una respuesta grafica al cerebro...