FISICA

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL BRITÁNICO
CULTURA CIUDADANA “Construcción de saberes basados en
experiencias de vida”
PLAN ESPECIAL DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO INDIVIDUAL

Emisión: 23-09-12VERSIÓN 01

2013
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DOCUMENTO IMPRIMIBLE
ASIGNATURA: Física
DOCENTE TITULAR DE LA ASIGNATURA:
ESTUDIANTE:
TRIMESTRE: I

CICLO: VI
FECHA:

JORN.:

El siguiente plan demejoramiento tiene como objetivo implementar acciones significativas que conlleven al estudiante a superar sus debilidades y/o
dificultades académicas y optimizar su proceso de formación integral.Estudiante y Padre Británico se invita a que se desarrolle éste plan de una
manera responsable y comprometida.
FAVOR HACER IMPRESIÓN Y PRESENTAR AL DOCENTE QUE CORRESPONDA

INDICADORES DE DESEMPEÑO PORNIVELAR:
1. Establecer diferencias entre movimiento ondulatorio y movimiento armónico
2. Definir los componentes de una onda y la forma cómo influyen cada uno de estos en el comportamiento de lasondas.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS DE NIVELACIÓN
1. Realizar una breve reseña de
a. Movimiento Armónico
b. Movimiento Ondulatorio
2. Escribir las diferencias entre MovimientoArmónico y Movimiento Ondulatorio
3. Hacer las gráficas de Movimiento Armónico de
a. Posición
b. Velocidad
4. Describir el movimiento de un objeto que cuelga de un resorte y oscila.
5. Escribirlas principales características de una onda mécanica
6. Escribir dos ejemplos de (cada una)
a. Reflexión de Ondas
b. Refracción de Ondas
c. Superposición de Ondas
d. Interferencia de Ondas
e.Difracción de Ondas
7. Hacer un dibujo que muestre la diferencia entre una onda longitudinal y una transversal.
8. Describir el Efecto Doopler
9. Hacer un ejemplo de cada caso del Efecto Doopler.10. Hacer 5 ejemplos de intensidad del Sonido.
FECHAS RELEVANTES PARA ACOMPAÑAMIENTOS Y ENTREGAS DE TRABAJOS
DEL 12 AL 17 DE MAYO, SEGÚN HORARIO DE CLASE
COMPROMISO DEL ESTUDIANTE FRENTE A LAS...