fisica

Mitocondrias. Tamaño. Ultra estructura. Matriz. Funciones. Núcleo: Características. Envoltura nuclear. Lámina nuclear. Cromatina. Nucléolo.
Realiza esquemas sobre los mecanismos mitocondriales de obtención de energía.
Identifica el núcleo en diferentes tipos celulares.
   
Aprecia la importancia de los procesos bioenergéticas especiales, como vías metabólicas indispensables para la vida.UNIDAD 03  ORGANIZACIÓN Y EXPRESIÓN DEL GENOMA

Duración: Del   20/10/2014al 08/11/2014 
Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje:
Explica las características químicas, estructurales y funcionales de los ácidos nucleicos, así como su importancia en la evolución y la herencia.
Describe los procesos realizados para extraer la información genética que portan los genes y poderllevar a cabo la síntesis de proteínas y los procesos realizados para transmitir la información genética a las futuras generaciones.
Comprende que el ácido desoxirribonucleico puede ser manipulado y que su introducción en la célula es capaz de modificar la información genética de ésta.


N° Semanas
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales
Contenidos Actitudinales
Semana 10
AcidosNucleicos: ADN y ARN. Estructura. Funciones.
Replicación del ADN. Concepto. Mecanismo molecular. Enzimas participantes.
Elabora esquemas sobre el proceso de replicación del ADN.
   
Valora la importancia del ADN en la transmisión de la información genética.
Semana 11
Transcripción del ADN. Concepto. Mecanismo. Etapas. Maduración del ARN
El Código Genético. Concepto. Características
Elaboraun mapa mental, sobre el proceso de transcripción del ADN.
 
Valora la importancia biológica de conocer el proceso de transcripción.
Semana 12
 
Traducción. Concepto. Etapas. Requerimientos. 
Mutaciones. Tipos. Agentes mutágenos.
 
Realizan una investigación bibliográfica sobre el uso de de la biotecnología en medicina.
Valora que la información genética puede modificarse por variosagentes, dando lugar a cambios en el fenotipo.

UNIDAD 04  REPRODUCCION CELULAR

Duración: Del   10/11/2014al 13/12/2014 
Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje. Explica los eventos que acontecen en cada una de las fases del ciclo celular y los mecanismos que regulan la progresión del ciclo celular. Describe secuencialmente los acontecimientos estructurales y moleculares quecaracterizan las fases de la mitosis y meiosis. Comprende los procesos que conducen a la activación del espermatozoide y el oocito. Identifica con la ayuda del microscopio, las fases de la mitosis y meiosis.


N° Semanas
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales
Contenidos Actitudinales
Semana 13
Ciclo Celular. Concepto. Fases. Control molecular del ciclo celular. Regulación.
Realizaexperiencias de laboratorio para observar al microscopio óptico las fases de mitosis y meiosis.
Reconoce la importancia que tienen la regulación del control del ciclo celular en la función de las células.
Semana 14
División Celular: Mitosis. Fases. Control. Regulación.
Meiosis: Etapas y características de Meiosis. Gametogénesis: ovogénesis y espermatogénesis
Realiza un cuadro comparativo delproceso mitótico con el meiótico.
Elabora esquemas sobre el proceso de espermatogénesis y ovogénesis.  
Organiza la información y materiales que presenta a sus compañeros.
Semana 15
Muerte celular. Necrosis: concepto y mecanismos. Apoptosis. concepto y cambios morfologicos y reguladores asociados a la apoptosis.
Envejecimiento celular. Bases celulares y moleculares del envejecimiento. Realiza un cuadro comparativo de los procesos de necrosis y apoptosis.
Elabora esquemas sobre las teorías del envejecimiento celular.
 
Organiza la información y materiales que presenta a sus compañeros.
Semana 16
EXAMEN FINAL
Responde las preguntas del examen
Desarrolla con honestidad las preguntas del cuestionario de examen
Semana 17
EXAMEN DE APLAZADOS.     Temas de Unidades 2, 3 y 4...