Fisica

Proyecto áulico
Institución: Escuela de Comercio Nº5.009
Área: Física
Tema: Trabajo Mecánico
Profesor: Pio Peralta
Profesora de Practica: Mariana Zoloaga
Practicante: Yanina Beatriz LealSobrecasas
Año: 1º División: 1ª
Contenido conceptual:
Trabajo Mecánico.
Fundamentación:
Esta propuesta se organiza de modo tal que se considera al trabajo mecánicocomo una actividad humana, la cual realizamos y podemos observar constantemente en la vida diaria. Desde este punto de vista es necesario introducir a los estudiantes en la definición, formula yecuaciones con la ayuda de la operatoria matemática. Afines de la alfabetización científica para esta etapa de la escolaridad.
Objetivo general:
Identificar que es Trabajo Mecánico.
Objetivoespecifico:
Identificar la relación entre la fuerza, desplazamiento y el trabajo mecánico.
Diferenciar los tipos de trabajo mecánico
Estrategias didácticas:
1. Dialogar leer y razonar en clase.Permitiéndole al alumno el intercambio de ideas y opiniones
2. Trabajar con problemas de trabajo mecánico. Mediante la resolución de problemas y el uso de conocimientos para la solución de los mismos.Recursos didácticos:
Uso del pizarrón, material para exponer como láminas y afiches.
Criterios de evaluación:
Utilizar conceptos procedimientos y modelos vinculados al trabajo mecánico para laresolución de problemas.
Incorporar al leguaje cotidiano el término de trabajo mecánico mediante textos informativos que permitan dar cuenta del mismo.


Inicio
Responde el siguiente cuestionario1. ¿Qué creen ustedes que es trabajo mecánico?
2. ¿Cómo lo relacionan al trabajo con la vida cotidiana?
3. En las siguientes figuras:
* ¿hay un desplazamiento de los objetos de un lugara otro?
* ¿en dónde visualizan que se aplica la fuerza?
* ¿en que sentido y dirección ocurre el desplazamiento?

Calcula el trabajo realizado



Desarrollo
Definición de trabajo...