Fisica

Materia: física I Maestro: Jesús morales Vásquez Proyecto: portafolio electrónico Grado y grupo: 3°C Integrantes :  Araceli Martínez Hernández  Estefanía Mendoza parra  Javier francisco Aragón Arredondo  Luis enrique Ramírez Vidaña  Yesenia Tepetlanco Alonso Lugar: los cabos B.C.S

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En este proyecto ( portafolio electrónico) haremos una recopilación de la información y ejercicios delos temas vistos en clase, de la materia de física durante el primer periodo, y de esta manera reforzar el conocimiento adquirido.

Portada Objetivo Introducción Desarrollo Temas: (1.1)física ; clásica y moderna (1.2)Línea del tiempo (1.3)la ciencia y el método científico (1.4)magnitudes físicas (1.5)conversión de unidades (1.6)vectores  Conclusión general  Anexos Imagines Conclusionesindividuales
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Es la ciencia que se encarga de estudiar los fenómenos naturales en los cuales no hay cambio de la composición de la materia.
El objetivo de la física es estudiar las leyes fundamentales que gobierna un mejor aprovechamiento de sus recursos.

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Física clásica: estudia fenómenos cuya velocidad es mucho menor a la velocidad de la luz, tiene ramas mecánicas, hondas,ópticas, termología  Física moderna: esta derivación de la física se considera a partir de la teoría de la relatividad y de la teoría cuántica en la descripción de sistemas microscópicos como los átomos, moléculas, etc.; y una compresión de tallada de los sólidos, líquidos y gases.
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287 a.C ARQUÌMIDES,ley de la palanca ,ley de la hidrostática (15711630)Johannes Kepler- las tres leyes delmovimiento planetario (1642-1727) Isaac Newton las leyes del movimiento y la ley de la gravitación universal. (17011744),Andes Celsius el termómetro centígrado.

eléctrica (17761856)Amadeo Avogadro ley y nºde Avogadro. (1791-1867) Michael Faraday inducción electromagnétic a y las leyes de la electrólisis. (1814-1874), Angström Anders Jonas estudiò el espectro,descu briò de la existenciaKelvin interrelación del calor y la energía mecánica (1825-1898) Johann Jakob Balmer serie de Balmer(elestrosc ospìa) . (18331896)Alfred Nobel -dinamita. Stephen (1877-1945), Francis William Aston construyó el primer espectrómetro de masas (1885-1962) Niels

primeras bombas atómicas (1906)Betheestudiò el núcleo atòmico (1942-William Hawkins --Teoría del Big Bang (1877-1945), Francis William Astonconstruyó el primer espectrómetro de masas(19001958)Pauliprincipio de exclusión. (1905-1991)Carl David Andersondescubrió el positrón o

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La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generanpreguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.1
El método científico :es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre. Los científicos emplean elmétodo científico como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual.

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Son propiedades relativas a los cuerpos cuyo valor pueden establecer de forma objetiva; la masa, la carga eléctrica ola velocidad son ejemplos de magnitudes físicas.  Medir una magnitud física es compararla con una cantidad de la misma magnitud que sea establecido como unidad de referencia .
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Magnitud física intensiva: es aquella que su valor no cambia al considerar diversas porciones de un cuerpo por ejemplo la temperatura o la densidad.  Magnitud física extensiva: es aquella que su valor depende de la porción de cuerpo considerada por ejemplo el volumen y la masa.
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Todo aquello que se puede medir es una

Fundamentales o...