fisica

Práctica No. 4 Cinemática: Movimiento Rectilíneo Uniformemente acelerado
Horizontal y vertical
Objetivo: Comprender las principales características del movimiento con aceleración constante
Desempeño a lograr: El estudiante Realizará predicciones respecto al comportamiento de cuerpos móviles en una dimensión, por medio de la observación sistemática, registro y análisis de las característicasde los patrones de movimiento que se muestran en el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado en sus casos horizontal y vertical, mostrando objetividad y responsabilidad.

CONOCIMIENTOS PREVIOS.
1. – Cuando se dice que un cuerpo ha acelerado?
2. - Cuál es la ecuación para calcular la aceleración?
3.- Que significa que una velocidad es instantánea?
4.- ¿Cuál es la diferencia entrevelocidad media y velocidad instantánea?
5.- Que es el movimiento Rectilíneo Uniformemente acelerado (MRUA)?
6.- El movimiento en caída libre también es un MRUA? Explica. ¿Cuál es la aceleración en caída libre?
7.- Como se interpreta el signo que resulta de usar la ecuación de la aceleración.
8.- Como sabemos que un objeto va a acelerar o a frenar?
9.- Cual es la ecuación para el cambio deposición en el MRUA?
10.-Resuelve este problema: Un auto que viene con una velocidad de 54 Km/h frena durante 3 segundos con una aceleración de 2m/s2. ¿Qué distancia recorrió en ese intervalo?

Actividad 1. Manejo del Sistema de Flotación Lineal (SFL). Para un cuerpo que se mueve en línea recta y con aceleración constante MRU horizontal
1.- Para producir un movimiento con aceleración constanteen el SFL, se amarra en uno de los amortiguadores del deslizador colocado en un extremo de la guía rectilínea, un trozo de hilo, que pasará por el orificio del soporte. Se coloca el hilo sobre la polea como se muestra y en el extremo libre se une al porta pesas, que tendrá una masa liviana. Este será el elemento que proporcionará la aceleración







El registro de la posición en funcióndel tiempo ( x = x(t) ) para un cuerpo en movimiento es muy importante, ya que a partir de él se pueden obtener de manera indirecta otras variables, como la velocidad, la aceleración, la energía cinética, el ímpetu y otras más.
Además un cuerpo puede moverse de acuerdo a la influencia que reciba del medio que lo rodea; así, puede tener velocidad constante si la suma de todas las fuerzas queactúan sobre él es cero; en caso contrario, si hay una fuerza resultante, estará acelerado. En el experimento anterior analizamos un móvil con velocidad constante, pero este solo es un caso particular del movimiento que puede experimentar una partícula. Veamos ahora dos casos simples de movimiento:
Primer Caso movimiento horizontal acelerado: v ≠ cte, a ≠ 0.
Si la velocidad no es constante, el móvilestará acelerado y recorrerá en tiempos iguales distancias diferentes y viceversa. Pero vemos un ejemplo:
Suponga que ahora nuestro auto recorre las distancias x1, x2, x3, x4, .... , x7 en los tiempos t1, t2, t3, t4, .... ,t7 respectivamente

Nota que los intervalos de distancia no son iguales, aún más van creciendo conforme transcurre el tiempo:

Para llevar a cabo el experimento, enciendeel impulsor de aire y el generador de chispas, selecciona la frecuencia de chispeo adecuada. Marca el punto inicial del movimiento con el electrodo, en la tira de papel colocada en la regla de chispeo. Suelta la pesa y efectúa un registro del movimiento, dejando que el electrodo marque el papel. Como aprendimos en el MRU, debemos soltar el control remoto poco antes que el deslizador llegue alotro extremo.
Al retirar la tira de papel y localizar el punto de referencia xo, les asignamos coordenadas de posición a los siguientes puntos x1, x2, x3, x4, .... , x7 que ocurrieron en los tiempos t1, t2, t3, t4, .... ,t7 si tabulamos y graficamos resultará la gráfica del movimiento x contra t como en la gráfica mostrada donde puede verse como los intervalos de distancia recorrida aumentan...