Fisica

Páginas: 19 (4557 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2012
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

TEMA 01.- INTRODUCCIÓN AL UNIVERSO MECÁNICO
martes 21 de agosto 2012

1. Resolver : problema 101, pág.46 Tipler-Mosca.
2. Primera Clase del Universo Mecánico por Dr. David Goodstein, Instituto Tecnológico de California.
3. Las estrellas conocidas su tamaño y los planetas del sistema solar, video DVD : Mundo fascinante.
4.Notación científica v.s. el microcosmos y el macro cosmos, sus simbolismo (ver Texto de Jerry Wilson), video DVD : Un viaje extraordinario.
5. La máquina de Atwood : Practica con mínimos cuadrados y algo más, relacionar con el afán del estudio de la caída libre por Galileo.

ACTIVIDADES EN CLASE.-
1. El DVD Introducción al Universo Mecánico: registrar detalles o novedades del desarrollo de lahistoria de la Física por los científicos y los fenómenos que abordan.
2. DVD “VIAJE EXTRAORDINARIO, EN POTENCIAS DE 10” , y arhivo power point “ Mundo fascinante: los planetas y las estrellas del universo”

TAREA AVANCE 01 : PROBLEMAS PROPUESTOS DEL TEXTO DE PAUL. A. TIPLER, Ed. 5ta. Cap.01 :

Calculo y aproximaciones.- Para los problemas numerados se les da un alcance en algunos10.- Usar y comprender:
longitud del arco s de una circunferencia = r ,
donde r radio en unidades de longitud y en radianes.
15. Comentario escrito pág. 12
* “En muchos casos el orden de magnitud de una cantidad puede estimarse mediante hipótesis razonables y cálculos simples. El ingenioso Enrico Fermi era un maestro en el cálculo de respuestas aproximadas a cuestionesingeniosas que parecían a la primera vista imposibles de resolver por la limitada información disponible. El siguiente problema de Fermi Explorando : ¿Cuántos afinadores de piano hay en chicago? Averigüe esto, y más, en www.whfreeman.com/tipler5e (abrí esta pág webb hay costos y no encontré 4ta. Ed. Y todo es con pago en $)
Preguntas de entrada tipo exploración : 23. 35. 37. 41.
57.Datos a manejar para su solución:
unidad astronómica (u.a) = 1,496 x1011 m distancia promedio del sol a la tierra
un parsec ( pc) = 206,265 u.a.
pc = 3,2616 años luz
pc = 3,0857 x 1016 m
P
Halla la longitud de 1 año luz, con velocidad de la luz = 2,99792458 x 108 m/s que es aproximadamente a300 000 000 m/s

= 1 seg angular

1 parsec

1 parsec

Tierra

r = 1 u.a.



Los parsec en la fig de paralaje son de igual medida a R, llegan al observador como rayos paralelos, por ser distancias de longitudes astronómicas. La gráfica es la definición de un parsec.
Donde r es distancia de la Tierra al Sol que es u.a; el parsec es una distanciala estrella lejana de R. Las R y r son distancias, en este caso astronómico tomar e como longitud de arco.
61. Use su separata del Apéndice Tratamiento de datos experimentales, para intentar su solución.

RESUMEN DE LA PRIMERA CLASE (DVD visto y escuchado más de 4 veces en el mes de agosto 2012) Destacado por la Prof. Carolina Tujillo Sáenz

1. Desde tiempos a los inicios dehumanidad en todos los pueblos, la observación, utilizar objetos y ocupar lugares, son las actitudes primarias.
2. Aristóteles y Platón postularon: reposo absoluto y movimiento absoluto con el geocentrismo de Ptolomeo, fue la cultura que se aceptó por más de 1 500 años.
3. Copérnico, monge polaco postula que el sistema planetario es heliocéntrico, Galileo está con las novedades del conocimiento enuna época del dominio de la Iglesia Oscurantista y egocéntrica.
4. Galileo estudia la caída de los cuerpos, acerca del reposo y movimiento no son absolutos.
5. Newton es un estudioso con grandes logros tales como: describe el movimiento con las leyes de la dinámica, la ley de la Gravitación Universal, la naturaleza de la luz, la descomposición de la luz, crea el Cálculo diferencial con...
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