fisica

fisica de la vida para k no sirve y para k se realiza Educación física
 La educación es un proceso continuo para toda la vida de cambio modificación modificación oajuste del individuo fuera o dentro de la escuela que resulta de respuestas a estímulos ambiente internos y externos. Estos cambios que modifican persisten en los comportamientos, los cuales resultande las actividades del aprendiz, afectan los aspectos mentales físicos emocionales morales y éticos de la vida en muchas maneras significativamente (Nixon & jewlle)

 la educaciónfísica es parte del currículo escolar cuya finalidad es el desarrollo de los jóvenes física, social, mental y moralmente, de modo que se conviertan en ciudadanos bien balanceados, inteligentes,saludables, responsables y felices para la democracia.(vannier & fait)

 El proceso a través del cual se adquiere adapciones y aprendizajes favorables (orgánicos, neuro musculares, intelectuales, sociales,culturales, emocionales y estéticos que resultan y proceden mediante la selección actividades físicas bastantes vigorosas.( baley & Field)

 La educación física es un proceso que todos los sereshumanos debemos practicar para tener una mejor salud y un bienestar físico psicológico y social.

Fuerza
En física, la fuerza es una magnitud vectorial que mide laintensidad del intercambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimientos o la forma delos materiales.

Resistencia
Es una de las cuatro capacidades físicas básicas, particularmente, aquella que nos permite llevar a cabo una dedicación o esfuerzo durante el mayortiempo posible.
Podemos clasificar los tipos de resistencia según si actúa una parte del cuerpo (resistencia local) o todo el cuerpo (resistencia general), o por si es aeróbica o anaeróbica...