fisica

 ESTADIOS EVOLUTIVOS DEL NIÑO 0-6 AÑOS
Estadio de la impulsividad motriz (0-6 meses)
- Gestos explosivos sin orientación intencional como simples descargas musculares.
- Las necesidades delniño y cualquier estímulo visual, auditivo, táctil, etc., despierta unos gestos descontrolados, globales, imprecisos.
- Su evolución esta ligada a cubrir las necesidades básicas de alimento, sueño,afecto, etc.

 13. Estadio emocional (de 3 a 12 meses):
- Primeros gestos expresivos, afectivos.
- Amplia y enriquece su relación afectiva con el medio, surge la sonrisa social comunicativa.
- Lasprimeras emociones se expresan a través del tono muscular y la postura.
- La evolución se produce en relación al intercambio emocional.

 14. Estadio sensoriomotor (de 9 meses a 3 años):
- Lamarcha posibilita un desplazamiento más amplio y por lo tanto mayores posibilidades de investigación, descubrimiento y relación.
- La palabra permite al niño hacer referencias al pasado y al futuro yempezar a orientarse temporalmente.
- El movimiento posibilita al niño la exploración de su propio cuerpo, del espacio y los objetos, y de los otros niños y el adulto.

 15. Estadio delpersonalismo (de 3 a 6 años):
- Etapa marcada por la afirmación de la autonomía.
- El movimiento da soporte a las representaciones mentales.
- Exterioriza su pensamiento a través del gesto.
- Importancia dela imitación como dominio del cuerpo y conocimiento del modelo a imitar.

 16. 3-4 años: Etapa de oposición, actitudes de rechazo que les ayuda a reafirmar su autonomía.
4-5 años: Etapa de“periodo de gracia” intentan agradar a todo el mundo.
5-6 años: Etapa de “representación de roles” imitan a un personaje o persona de referencia.

 17. LA PERSPECTIVA NEUROPSIQUIÁTRICA DE AJURIAGUERRAAjuriaguerra basa el desarrollo motor en aspectos neurológicos:
Primera fase: Organización postural y estructura propioceptiva.
Desde el nacimiento hasta el primer año de vida es cuando se...