fisica

UNIVERSIDAD CATÓLICA
DE SANTIAGO DEL ESTERO
Departamento Académico San Salvador

PLANIFICACIÓN
DE
ACTIVIDAD CURRICULAR
AÑO 2012
CARRERA: Ingeniería en Informática

CÁTEDRA: Física I
RESPONSABLE DE CATEDRA: Ing. Víctor Marcial Aizama

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1. DATOS DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR
Denominación:Física I

Cuatrimestral
Régimen:
Ubicación de la Asignatura
1º año
en el Plan de Estudios:
6
Carga Horaria Semanal:

PLAN:

2008

Carácter:

Obligatoria

2. COMPOSICION DE EQUIPO DE CATEDRA
2. 1. Equipo de Cátedra
Grado
académico
Cargo docente
máximo
Aizama Víctor Marcial Ing. en
Profesor Adjunto
Computación
Tentor Vanesa Evelina Lic. En
JTP
Matemática
Apellido yNombres

Dedicación en
horas semanales
al cargo
6
6

2. 2. Auxiliares Alumnos
Apellido y Nombres

Año que
cursa

Dedicación en horas
semanales al cargo

3. FUNDAMENTACION
Que importante es que en todo momento queramos capturar la realidad para poder
mostrarla o reproducirla tal y como es, pero desgraciadamente nos encontramos con
muchas limitantes que hacen que debamosacostumbrarnos a vivir con información que no
es la real, para ello es necesario contar con una visión importante del momento que se vive
entendiendo que necesariamente realizaremos una aproximación a los valores verdaderos
con los que consideraremos aproximados. Es por ello que es de suma importancia abordar
el concepto de error en la observaciones, mediciones y hasta cálculos realizados en el afán
derealizar una mejor representación de esa realidad tan abundante pero tan limitante a la
hora de su representación.
De hecho no es posible la representación plena de los hechos ni aún en los casos donde
los modelos utilizados sean los más avanzados, el tema que nos trata es LA FISICA,
aquella ciencia que es ante todo netamente experimental a pesar de las elegancias
matemáticas de algunas de susteorías más complejas y abstractas. Por ello es
indispensable que quienes realizan mediciones precisas puedan coincidir en la expresión de
los resultados. Vemos algunas de las magnitudes básicas, los cálculos y las dimensiones,
las dimensiones apropiadas y el número de cifras significativas, básicamente aprendemos
el lenguaje de la física para una buena comunicación.
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Se presenta aquí la necesidad de hacer referencia a una de las más antiguas de las
ciencias de la física, La Mecánica, la que estudia el movimiento de los cuerpos, la que nos
permite realizar en forma acabada el cálculo de la trayectoria de un cuerpo esférico, de una
sonda espacial enviada a otro planeta, son alguno delos problemas que resuelve, lo mismo
que el análisis de las trazas que forman las partículas elementales después de la colisión en
nuestros más grandes aceleradores.
Cuando se describe el movimiento se trata de la parte de la mecánica denominada
CINEMATICA, cuando se analizan las causas del movimiento se refiere a la DINAMICA,
es por ello que vemos en una parte la dinámica en una dimensión.Donde estudiamos el
movimiento de una partícula, sin preguntarnos que causó ese movimiento, nos limitamos a
describirlo a partir de la posición de la partícula, de su velocidad y de su aceleración
A continuación adquirimos conocimientos acerca de lo que se conoce como mecánica
clásica y es en este caso sumamente necesario referirnos a LAS FUERZAS Y LAS LEYES
DE NEWTON donde nos concentramos enel movimiento de un objeto que inferimos son
partículas que interactúan con otras circundantes, de modo que su velocidad cambia, es
decir que se produce la aceleración, generada por esa variación.
Es por ello que tratamos los objetos como partículas, cuerpos cuya estructura o
movimiento interno puede ignorarse y cuyas partes se mueven todas exactamente de la
misma forma y a la interacción de...