fisica

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO "RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA"
MARACAY EDO. ARAGUA







LA RECREACIÓN





Autoras:
Johanna Contreras
Paola Contreras


Maracay, Enero de 2015
LA RECREACIÓN

Definición
Al respecto, Pérez, Aldo (2003) considera que laRecreación como disciplina tiene el propósito de utilizar las horas de descanso (tiempo libre), para que el hombre aumente su valor como ser humano y como miembro de la comunidad, a través de ocupar este tiempo con actividades creadoras que motiven su enriquecimiento profesional, artístico-cultural, deportivo y social.
Por ello, la Recreación para Veblen, Thorstein (2000) debe representar unafuerza activa mediante la cual se desarrolle el individuo a plenitud, es decir, que permitirá el cultivo óptimo de sus facultades ya que por medio de esta actividad el individuo se enriquece y profundiza su concepción del mundo.
La recreación es la actitud positiva del individuo hacia la vida en el desarrollo de actividades para el tiempo, que le permitan trascender los límites de la consciencia y ellogro del equilibrio social y biológico, que dan como resultado mejor salud y una mejor calidad de vida.

Propósito
Los propósitos de la recreación son tener una actitud que lleve al aprendizaje y al logro de metas y al crecimiento personal. La recreación proporciona equilibrio integral al individuo.
La práctica recreativa siempre ayuda al mejoramiento de la calidad de vida, las actividadesque dañan al individuo no son recreación.

Origen
El origen de la Recreación se encuentra en los comienzos del hombre, con el surgimiento de un determinado tiempo para realizar actividades que no tuvieran relación directa con la producción, pero no es hasta los inicios de la industrialización, cuando las jornadas de trabajo eran demasiado largas, y se realizaban en pésimas condiciones parala salud, que se dan las condiciones verdaderamente objetivas para conjuntamente con los cambios socioeconómicos que se producirían, establecerse como una necesidad determinante en los hombres.
La recreación en la actualidad: En el año 1980 la Asamblea General de Naciones Unidas decreta la Recreación como derecho fundamental

Tipos
El término recreación hace referencia a inventar o producir algonuevo es decir crear, o bien puede orientarse a alguna distracción relacionada con algo complaciente, entretenido y agradable.
Puede ser clasificada según:
La actitud del individuo:
1.  Sujeto activo: el sujeto participa de la actividad realizada,
2.  Sujeto pasivo: la persona no es parte de la recreación, sólo actúa como un espectador.

La orientación a la que esté destinada la actividadrecreativa:
1. Recreación Motriz: está relacionada con la actividad física: deporte, caminatas, juegos, bailes y danzas.
2. Recreación Cultural: se vincula con la actividad cultural: teatro, pintura, lectura, asistir a espectáculos, museos, entre otros.
3. Recreación Social: se relaciona al contacto con otras personas, pueden ser realizadas muchas cosas como asistir a debates, charlas, debates,salidas, encuentros, etc.
4. Recreación al aire libre: son aquellas actividades en las que se entra en relación con el medio ambiente: campamentos, excursiones, etc.

Las actividades recreativas pueden ser clasificadas según los beneficios que otorgan:
1.  En relación a la psiquis: permite estimular la mente con la expresión de la creatividad.
2. Beneficios en cuanto a la salud: algunos ejemplosson mejoras cardíacas, en diabetes, hipertensión, colesterol, problemas dorsales, control de sobrepeso, etc.
3. Beneficios culturales y sociales: surgimiento de un sentimiento de pertenencia, cuanto a la cultura y la vida política
4. Económicos: se reducen los gastos por salud,  descienden los niveles de ausencia y accidentes laborales, aumenta la productividad, aumento de ingresos por...