fisica

Universidad Autónoma de Nuevo León  

Esc. Preparatoria
 

Trabajo elaborado para la materia de: Física II
 

Tema: Actividad de Adquisición del Conocimiento
 



  

Fecha de entrega: 30 - Septiembre- 2014


Actividad de Adquisición del Conocimiento

1. Leyes de Kepler

En esta actividad conocerás las dificultades que enfrento el físico-matemático Johannes Kepler pararealizar los estudios que establecen la forma en que orbitan los planetas alrededor del Sol, y así concluir las leyes que llevan su nombre.

Contesta las siguientes preguntas con base en lo observado o busca en diferentes textos o internet información relacionada.

a) ¿Cuánto tiempo tardo Kepler en reunir los datos que indicaban que los planetas describían orbitas elípticas alrededor del Sol?,¿de qué manera hizo todas esas observaciones?

R: Tardo 10 años, calculando las orbitas y los movimientos que tenía con todos los demás planetas.

b) ¿Qué descubrió Kepler acerca de la rapidez de los planetas y su distancia al Sol?

R: El planeta Marte se movía más rápido que cuando estaba más cerca del sol y un poco más despacio cuando estaba más lejos, también que los otros planetas tambiénles pasaba los mismo con estar más cerca o más lejos del sol.


c) ¿Por qué se tardo tanto Kepler para descubrir su tercera ley?

R: Porque los planetas que estaban en la órbita estaban en constante movimiento y era complicado calcularlo.

d) ¿Consideraba Kepler que los planetas eran proyectiles que se mueven bajo la influencia del Sol?

R: sí, porque hay una fuerza que los mantienealrededor de él



e) En la imaginación de Kepler, ¿Cuál es la dirección de la fuerza sobre un planeta?

R: los periodos orbitales de los planetas con respecto a la distancia al Sol el cual es la fuerza sobre el planeta


II. Ley de la gravitación universal
En esta actividad comprenderás cómo concibió Newton la ley de la gravitación universal y los alcances universales que ésta tiene.
a) Lafuerza entre la Tierra y la Luna depende de sus masas y de la distancia entre las mismas. Supón que la distancia aumenta al doble, ¿cuál debería de ser la masa de la Tierra para que la fuerza entre las mismas permanezca constante?
R: Aumentaría 4 veces la masa de la Tierra para que se mantenga la fuerza entre ellas
b)La fuerza entre la Tierra y la Luna depende de sus masas y de la distanciaentre ellas. Supón que la masa de la Tierra aumenta 4 veces, ¿cuál debería de ser la distancia entre las mismas para que la fuerza permanezca constante?
R: la distancia aumentará el doble
c) Imagina que existe un planeta que tiene el doble de la masa de la Tierra y la mitad de su radio, ¿cuál debería de ser la gravedad de ese planeta?
R: La gravedad será mayor
d) ¿Cómo se cambiaría laaceleración de la gravedad si el diámetro y la masa de la Tierra se redujeran a la mitad?
R: La aceleración será el doble y la gravedad la mitad.
e) El Sol es más grande que la Tierra, ¿por qué la atracción gravitacional del sol nos jala separándonos de la Tierra?
R: porque la gravedad de la Tierra mantiene la distancia adecuada a la del Sol


f) Si la fuerza gravitacional que ejerce la Tierra sobre laLuna cesara súbitamente, ¿qué tipo de trayectoria seguiría la Luna?
R: saldría la luna en línea recta hacia el exterior

Conclusiones
Más que nada en la primera parte de esta actividad nos están diciendo el tiempo y todo lo que hizo Kepler para que descubriera lo que hoy conocemos como sus 3 leyes, no fue fácil pues estuvo mucho tiempo investigando para así llegar a una conclusión.
Tambiénhoy en día sabemos que Tycho Brahe le paso todas las anotaciones que había hecho sobre el movimiento y posiciones de los planetas y estos cálculos le fueron de gran utilidad a Kepler para darse cuenta que los planetas no giraban en órbitas circulares sino en órbitas elípticas alrededor del sol con éste en uno de sus focos como lo dice su primera ley.
Y la segunda parte más que nada nos ponen...