fisica

1. Que nivel propone una forma de trabajo basada en el desarrollo de proyectos surgidos del interés de los niños?
R: El programa de educacion prescolar
2. En que año el programade educacion preescolar (PEP) les costo mucho trabajo ya que se interpretaba como dar la libertad completa a los niños?
R: En 1992
3. En que aspectos se basaban antes las maestraspara la maduracion del niño?
R: en los aspectos físico, intelectual, social
4. Cúáles son los objetivos de las maestras en la escuela?
R: que los niños sean autónomos, queconozcan y tengan contacto con todo lo que haya su alrededor, que tengan libertad, que se expresen.
5.Cual es el tema que nunca fallo en todos los años de trabajo en proyectos?
R:elproyecto como nacen los niños
6.Porque es importante inducir para cambiar un poco la estructura?
R:para ver que piensan de esto, empiezan a conocer la estructura que tu puedes
armaren un proyecto
7. Con cuales niños se batalla mas para aplicar el metodo de proyectos?
R: Con niños de primero es muy difícil porque algunos se pasan seis meses llorando por lamamá y de cierta forma descompensan a los otros
8.Como puedes aplicar el metodo de proyectos a niños de primero?
R: sugerirles vamos a ver esto y esto, e ir poco a poco enseñándolescómo vamos a planear a
partir de sus intereses, ir armando el proyecto en el friso con las actividades que ellos
sugieran, el material y todo
9. Porque en segundo grado tambienhay dificultad para aplicar el metodo de proyecto?
R: porque hay muchos papás que no inscriben a los niños al primer año, y hay que empezar todo con ellos y cuesta muchísimo trabajoadaptarlos al método de proyectos.
10. Como darse cuenta que un niño avanza y otro no ?
R: poner en práctica distintas actividades de acuerdo con el avance de los niños