Fisica

Páginas: 3 (555 palabras) Publicado: 8 de diciembre de 2012
La película de un mundo maravilloso se relaciona con la materia de estructuras socioeconómicas y políticas de México, ya que ves como es la vida económica y política de México, el cambio conyunturallo propuso el Dr. Lascurain al proponer eliminar a los pobres después como vieron que si funcionaria fue un cambio estructural, la superestructura es la forma de vida en la que vive la gente por labase económica que existe, es un estado corporativo por que busca fines de lucro se ve involucrado también el auge que existe y el desarrollo estabilizador al hacer mención del milagro mexicano, el Dr.Lascurain hizo la propuesta de hacer una política de bienestar social al proponer escuelas, comida y mejor educación. Pero primero ellos pensaban que ya no había pobreza, ni enfermos ni nda.
Cuandola gente protestaba afuera de las oficinas del gobierno era por el agotamiento del modelo de desarrollo estabilizador, al reclamar los salarios que eran muy bajos, lo de la deuda externa que había yla crisis económica que todos Vivian; gracias a la globalización ha habido cambios que traen consigo beneficios para México como el tener una estabilidad económica, gente sin hambre, los niños tienensalud y educación, también destaca el tema de neoliberalismo al creer que un hombre se quiere suicidar por la pobreza, pero no es así fue un error, también nos demuestra lo que en la actualidad afectaa todos la escases de trabajo, el cómo es el soborno en los periodistas para cambiar las cosas, en la política se ve mucha marginación hacia los pobres. Los políticos se aprovechan del hambre de laspersonas dándoles dinero a cambio de que se puedan manipular, ahí se ve los diferentes tipos de clase: pobres y ricos y como es su vida de cada uno de ellos que es diferente con otro trato yprioridades, En la película se ve que la vida cambia gracias al modelo neoliberal y que el Dr. Lascurain gana un permio por promover ese cambio.
La película me gusto porque habla de lo que en realidad es en...
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