Fisica
Páginas: 6 (1387 palabras)
Publicado: 20 de enero de 2013
SERVICIO COMUNITARIO
Es una actividad de carácter obligatorio que deben realizar los estudiantes de Educación Superior en las comunidades, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales y deportivos, adquiridos durante su formación, en beneficio de la sociedad de la cual forma parte. El estudiante de la Facultad de Humanidades y Educación tiene, entonces, la oportunidad decontribuir con el bienestar social y la construcción de ciudadanía en el país, a través de los lineamientos de la metodología aprendizaje-servicio. El Servicio Comunitario se diferencia de las prácticas profesionales, de las pasantías académicas o administrativas en el recinto universitario y del voluntariado.
El servicio comunitario es una nueva oportunidad de aprendizaje, para que, todosaquellos que cursan estudios a nivel superior, puedan compartir sus conocimientos con la comunidad. Dentro de esta nueva experiencia de aprendizaje, tanto la comunidad como el propio estudiante, se benefician y aprenden entre Si.
OBJETIVOS DEL SERVICIO COMUNITARIO
Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con las comunidades; y formarlo con la aplicación de las competenciasacadémicas, culturales, etc., para la gestión comunitaria. Fomentar proyectos institucionales para el abordaje de los problemas sociales. Promover el encuentro entre comunidad-universidad, para que los beneficios de los saberes científicos y populares se integren al desarrollo local. Reforzar la integración de la universidad con su entorno social a fin de contribuir con el bienestar y desarrollosostenible de las comunidades.
CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO COMUNITARIO
* Es un conjunto de acciones dinámicas integradas a Proyectos.
* Es un requisito de carácter obligatorio para la obtención del título profesional.
* El servicio comunitario debe prestarse sin remuneración alguna y no crea derechos u obligaciones de carácter laboral.
* Ningún estudiante podrá graduarse si nocumple con esta programación comunitaria después que se agota el proceso de exoneración.
* Después de concluir las exenciones o exoneraciones no existen justificativos para incumplir con el servicio comunitario.
DEBERES DE LOS PRESTADORES DEL SERVICIO COMUNITARIO
1) Llenar los formatos para el control del trabajo, firmados por el tutor y el representante en la comunidad.
2)Asistir puntual a las actividades programadas por el tutor.
3) Acatar las directrices y orientaciones impartidas por el tutor.
4) Actuar con respeto, honestidad y responsabilidad ante la comunidad y la Universidad durante el desarrollo del servicio.
CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA
En este parque hay cantidad de problemas que radican y que a su vez salen a la luz día tras día, nuestroobjetivo como grupo es darles solución a dichos problemas. En una expedición hecha por nuestro grupo de trabajo conformado por cuatro (4) hembras y tres (3) varones, observamos ciertos problemas como: Principalmente la falta de avisos o notificaciones, para los usuarios de las instalaciones del parque, esto como problema puede acarrear consecuencias aun de mayor gravedad para el mismo, ya que, sino hay avisos en el que no se les notifique a las personas que, por ejemplo; en ciertos lugares del parque como los son las áreas verdes o las áreas que poseen plantas ornamentales, no se puede trotar por obvias razones como lo son el cuidado y preservación de las ricas áreas verdes que posee este parque, con estos avisos se busca el cuidado y la preservación del parque y de sus áreasrecreativas; otro problema que en este caso es de pudor y aseo del parque dentro del mismo como lo son las heces de las mascotas las cuales en su mayoría, casi en su totalidad, nunca son recogidas y depositadas en los cestos de basura que posee el parque.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
GENERAL:
Este proyecto va a ser un soporte o apoyo temporal, tanto para las personas que laboran en el Parque...
Es una actividad de carácter obligatorio que deben realizar los estudiantes de Educación Superior en las comunidades, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales y deportivos, adquiridos durante su formación, en beneficio de la sociedad de la cual forma parte. El estudiante de la Facultad de Humanidades y Educación tiene, entonces, la oportunidad decontribuir con el bienestar social y la construcción de ciudadanía en el país, a través de los lineamientos de la metodología aprendizaje-servicio. El Servicio Comunitario se diferencia de las prácticas profesionales, de las pasantías académicas o administrativas en el recinto universitario y del voluntariado.
El servicio comunitario es una nueva oportunidad de aprendizaje, para que, todosaquellos que cursan estudios a nivel superior, puedan compartir sus conocimientos con la comunidad. Dentro de esta nueva experiencia de aprendizaje, tanto la comunidad como el propio estudiante, se benefician y aprenden entre Si.
OBJETIVOS DEL SERVICIO COMUNITARIO
Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con las comunidades; y formarlo con la aplicación de las competenciasacadémicas, culturales, etc., para la gestión comunitaria. Fomentar proyectos institucionales para el abordaje de los problemas sociales. Promover el encuentro entre comunidad-universidad, para que los beneficios de los saberes científicos y populares se integren al desarrollo local. Reforzar la integración de la universidad con su entorno social a fin de contribuir con el bienestar y desarrollosostenible de las comunidades.
CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO COMUNITARIO
* Es un conjunto de acciones dinámicas integradas a Proyectos.
* Es un requisito de carácter obligatorio para la obtención del título profesional.
* El servicio comunitario debe prestarse sin remuneración alguna y no crea derechos u obligaciones de carácter laboral.
* Ningún estudiante podrá graduarse si nocumple con esta programación comunitaria después que se agota el proceso de exoneración.
* Después de concluir las exenciones o exoneraciones no existen justificativos para incumplir con el servicio comunitario.
DEBERES DE LOS PRESTADORES DEL SERVICIO COMUNITARIO
1) Llenar los formatos para el control del trabajo, firmados por el tutor y el representante en la comunidad.
2)Asistir puntual a las actividades programadas por el tutor.
3) Acatar las directrices y orientaciones impartidas por el tutor.
4) Actuar con respeto, honestidad y responsabilidad ante la comunidad y la Universidad durante el desarrollo del servicio.
CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA
En este parque hay cantidad de problemas que radican y que a su vez salen a la luz día tras día, nuestroobjetivo como grupo es darles solución a dichos problemas. En una expedición hecha por nuestro grupo de trabajo conformado por cuatro (4) hembras y tres (3) varones, observamos ciertos problemas como: Principalmente la falta de avisos o notificaciones, para los usuarios de las instalaciones del parque, esto como problema puede acarrear consecuencias aun de mayor gravedad para el mismo, ya que, sino hay avisos en el que no se les notifique a las personas que, por ejemplo; en ciertos lugares del parque como los son las áreas verdes o las áreas que poseen plantas ornamentales, no se puede trotar por obvias razones como lo son el cuidado y preservación de las ricas áreas verdes que posee este parque, con estos avisos se busca el cuidado y la preservación del parque y de sus áreasrecreativas; otro problema que en este caso es de pudor y aseo del parque dentro del mismo como lo son las heces de las mascotas las cuales en su mayoría, casi en su totalidad, nunca son recogidas y depositadas en los cestos de basura que posee el parque.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
GENERAL:
Este proyecto va a ser un soporte o apoyo temporal, tanto para las personas que laboran en el Parque...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.