Fisica

Actividad de aplicación:
Segunda parte de la actividad de aplicación
Instrucciones:
1. para esta actividad necesitaras algunos materiales básicos como: regla de medir, cinta métrica, cronometro,bascula.
2. en equipos de 4 o 5 personas, resuelve los siguientes ejercicios, tu profesor les dirá si los ejercicios los resuelven todos los equipos o reparte las actividades.
Ejercicio 1.
a) Mide ellargo y el ancho del salo de clases.
Largo: 12.67 m2. Ancho: 7.96 m2.
b) Calcula el área del salón.
Área: 12.67 x 7.96= 100. 8532 m2
c) Calcula el de la portada de tu libro de texto Física 1.21 cm

21x27=567cm


d) Si quisieras cubrir el área del salón de clases con portadas de libros de texto de física, ¿Cuántos libros de física necesitarías?

177.87 portadas.

Ejercicio 2.

a)Mide la altura de una pared de tu salón de clase.
Altura: 3.32 m2.
b) Mide el grueso de tu libro. 1cm.

c) Si quisieras formar una columna con libros de física, unos sobre otros de loalto de la pared, ¿Cuántos necesitarías?
Ejercicio 3.
a) Mide el largo, ancho y altura del salón de clases.

b) Calcula el volumen de tu salón de clases.


c) Calcula el volumen del borrador delpizarrón.

d) Si quisieras llenar el salón de borradores, sin que sobrara ningún espacio, ¿Cuántos cabrían?


Ejercicio 4.
a) Calcula la masa del libro de texto y de un lápiz (puedes traer esta informaciónde antemano, pesando el libro de texto y el lápiz en una tienda cercana a tu casa).


b) Una persona promedio tiene una masa de 70 kg, ¿cuántos libros de texto y cuantos lápices se necesitaran paraigualar esta masa?


Ejercicio 5.
a) Colocando tu dedo pulgar derecho en tu muñeca izquierda cuenta cuantas pulsaciones tienes en un minuto, utilizando un cronometro. repite el procedimiento tres vecesy saca el promedio.


b) Con el dato obtenido de pulsaciones por minuto, determina cuantas pulsaciones tendrías en una hora, en un día y en un año.
Ejercicio 6.
a) Mide las tres dimensiones de una...