Fisica

Una de las formas que utilizamos para describir y estudiar los movimientos es a través de sus gráficas posición-tiempo, velocidad-tiempo y aceleración-tiempo.
A veces utilizamos las gráficas como un elemento más del lenguaje científico para describir un movimiento. Otras veces construimos las gráficas con los datos que hemos obtenido en la observación del movimiento para poder sacar conclusionesacerca de las mismas e identificar el tipo de movimiento que estamos estudiando.
En cualquiera de los dos casos es necesario que sepamos interpretar correctamente la información que éstas nos ofrecen, cosa que pretendemos conseguir con la sección Estudio Gráfico de éstas páginas.
El siguiente applet simula el movimiento rectilíneo de una moto para algunos valores de la posición inicial, velocidadinicial y aceleración constante.
Como ves, la forma de la gráfica posición-tiempo para estos dos tipos de movimientos básicos revela una importante información:
Si la velocidad es constante, la pendiente es constante (línea recta).
Si la velocidad es variable, la pendiente es variable (línea curva).
Si la velocidad es positiva, la pendiente es positiva (la línea es ascendente).
Si la velocidad esnegativa, la pendiente es negativa (la línea es descendente).
La forma de la gráfica velocidad-tiempo para estos dos tipos de movimientos revela una importante información:
Si la aceleración es constante, la pendiente es constante (línea recta).
Si la aceleración es cero, la pendiente es cero (línea recta horizontal).
Si la aceleración es positiva, la pendiente es positiva (la línea esascendente).
Si la aceleración es negativa, la pendiente es negativa (la línea es descendente).



1.3. GRÁFICAS DE MOVIMIENTO
OBSERVACIÓN: Si no se indica otra cosa, cada cuadrado representa una unidad en el S.I. de la magnitud a que haga referencia
1.3.1.* El movimiento de una partícula está descrito mediante la gráfica s/t que te dan (cada cuadrado es una unidad en el S.I.). Su observación detallada tepermite decir que:
a)  EN LOS 9 SEGUNDOS RECORRE 12 METROS
b)  SE PARA AL CABO DE 1 SEGUNDO Y DE 5 SEGUNDOS
c)  LA VELOCIDAD ESCALAR MEDIA EN LOS NUEVE PRIMEROS SEGUNDOS ES MAYOR QUE LA LLEVADA EN LOS SIETE PRIMEROS
d)  LA VELOCIDAD MÁXIMA QUE LLEVÓ FUE DE 3 m/s
e)  EL DESPLAZAMIENTO EFECTUADO FUE EN LOS 9 SEGUNDOS, DE SOLO UN METRO
 
 
1.3.2.* Dada la gráfica s/t referida al movimiento de unpeatón, (cada cuadrado es una unidad en el S.I), se podrá sacar las siguientes conclusiones:
a)  LA VELOCIDAD MÁXIMA ESCALAR QUE ALCANZÓ FUE DE 3 m/s
b)  EL VECTOR VELOCIDAD CAMBIA DE SENTIDO A LOS 2 Y A LOS 5 SEGUNDOS
c)  EL PEATÓN SE PARA DESPUÉS DE RECORRER 5 METROS
d)  EL DESPLAZAMIENTO EN LOS 7 SEGUNDOS FUE DE 3 METROS
e)  EL CAMINO TOTAL RECORRIDO FUE DE 15 METROS
 
 
1.3.3. El gráfico de lafigura, representa un movimiento uniforme en un diagrama s/t . La ecuación del movimiento que se corresponderá con la figura, en unidades SI, será:
a) s=1+4t                       b) s=1-9t                      c) s=9-2t
d) s=9-9t/4                     e) NINGUNA DE LAS DADAS
 
 
 
1.3.4. Si una partícula se mueve con una aceleración escalar dada por la gráfica de la figura, y sabiendo que para t=2s suvelocidad escalar es de 4m/s,  se podrá decir que su velocidad inicial en m/s, será:
a) 5             b) 0             c) 4             d) 8            e) NADA DE LO DICHO
 
 
 
1.3.5. Si un cuerpo que describe una trayectoria rectilínea, tiene una velocidad que varía con el tiempo según la gráfica que te dan, se podrá asegurar que:
a)  SU VELOCIDAD MÁXIMA ES DE 2 m/s
b)  EL CAMINO RECORRIDO ENLOS DOS PRIMEROS SEGUNDOS ES DE 2 METROS
c)  SU VELOCIDAD MEDIA EN LOS TRES PRIMEROS SEGUNDOS ES DE 1 m/s
d)  LLEVA SIEMPRE UN MOVIMIENTO ACELERADO
e)  NADA DE LO DICHO
 
 
1.3.6. Si la gráfica v/t, referida a un cuerpo que recorre una trayectoria rectilínea, es la que  dan,  se podrá afirmar que:
a)  EN 5 SEGUNDOS RECORRE 8 METROS
b)  LA MÁXIMA ACELERACIÓN ESCALAR ES DE 3m/s2
c)  SU MOVIMIENTO...