Fisica

Páginas: 2 (385 palabras) Publicado: 29 de junio de 2015
Objetivo:
Obtener la velocidad y aceleración de un cuerpo que se mueve en un campo de fuerza constante.
Introducción:
En la practica de Laboratorio de física, cuyo tema central es La Segunda Ley deNewton, se apoya en un conjunto de instrumentos (carro, trial, polea, cronometro, masa, etc.), para demostrar con resultados el cumplimiento o no de esta Ley, además de establecer la relación entrefuerza y aceleración cuando la masa permanece constante, de igual forma comprobaremos la relación entre masa y aceleración cuando la fuerza permanece constante.
CONCLUSIONES
Analizamos como la masa ylas distancia al variarlas nos arrojaron resultados diferentes, manteniendo un equilibrio masa v/s registro tiempo, lo que lleva a concluir que se establece una proporcionalidad entre las dos.Concluimos que la aceleración que mostró el carro es inversamente proporcional a la masa del objeto, y en ocasiones las muestras sucesivas, daban como margen más de 1 [s] considerando que fue un trayectocorto. Esto nos demuestra, una vez más, que los errores sistemáticos están presentes en los experimentos de laboratorio.
Observamos como ambas fuerzas, masa y aceleración son directamente proporcionales,e inversas al tiempo




Las pesas:
Estas fueron utilizadas en la primera parte, para que fuera ellas las que le proporcionaba a la polea un movimiento, que hiciera que se estremeciera y así llegar adeterminar con cual de cada una de las pesas se hallaba mas velocidad según la variable del peso que utilizáramos. 
En cuanto a la segunda parte del experimento, se utilizaban las pesas ellas según lavariable por ejemplo con un peso de 5g, 10g, 20g, 50g, 200g, 500g, 1000g, para que en este caso, se denotara como el carrito en donde su velocidad iba a disminuir y así denotar como habría variacióncuando se le colocara.


El cronómetro digital:
Es un instrumento para medir el tiempo con gran precisión tienen pantalla liquida, los números son digitales, nos dan el tiempo en horas, min, seg,...
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