Fisica

¿Es buena idea dejar de impartir las clases de ética en la UNAM y sus Instituciones?

En la actualidad se están integrando nuevas propuestas que modifican el plan de estudios de los alumnos denivel bachillerato, entre las sugerencias esta el quitar la materia de Ética que se imparte en los planteles de la UNAM, dicha situación nos lleva a que reflexionemos en cuanto a la pregunta que seestablece hoy en día ¿Es buena idea dejar de impartir las clases de ética en la UNAM y sus Instituciones?

Yo como alumna de 5° año de la ENP pienso que seria la peor decisión que se pudiera tomar, elcurso de dicha materia no solo enriqueció mis conocimientos si no que cambio mi forma de percibir al mundo, las situaciones que pasan día con día y me abrió los ojos a la realidad en la que vivo, todasestas situaciones me permitieron ser critico poner en juicio diferentes situaciones y poder percibir lo que esta bien y lo que esta mal por que como dijo Sócrates en si dialogo con Criton:

“Sino ofendes a nadie, oirás muchos propósitos humillantes para ti. Vivirás halagando a todo el mundo como un esclavo.”

La Ética aumento mi interés de lectura y mi ambición por el conocimiento, essorprendente como esta materia puede fomentar la lectura mientras te enseña los diversos temas del curso como lo son los elementos constitutivos del acto moral, responsabilidad moral, la axiología, siendoestos algunos temas de los muchos que vimos.
En cada lectura aprendí cosas nuevas como lo fue Bola de Cebo, lectura que como diría Sócrates en su Apología:

“…habiendo pasado por grandespersonajes, hacían sin embargo, cosas de una bajeza sorprendente cuando se les juzgaba”

Por otro lado al terminar de leer el cerco de Numancia tome conciencia del valor que se debe de tener para lucharpor lo que uno quiere y se propone, además resalta la importancia que es el ser congruente con lo que se dice y se hace y es así como Sócrates reafirma esto en su Apología:

“por que quiero mas...