fisica

Páginas: 3 (590 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2015
Datos Personales:
Nombre del Estudiante: Gutiérrez Hernández Karla
Número de Control: 12309060090022
Semestre: 5to
Especialidad: Diseño de modas
Nombre completo de la empresa: Centro Nacional de lasArtes
Domicilio completo de la Empresa: Rio Churubusco 79 esq. Calzada de Tlalpan, Col. Country Club, Delegación Coyoacán. C.P 04220
Área en la que realizó sus prácticas profesionales: VestuarioPeríodo de realización fecha: 18 de Agosto del 2014 al 13 de Octubre de 2014.




INTRODUCCIÓN.
A continuación, se describirá la forma en la que se trabajó durante el periodo de las PrácticasProfesionales, así como la forma en la que me ayudó a desempeñarme mejor en el campo de la industria del vestido.

OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA.
Fue el mejorar en nuestro ámbito (corte y confección) y ayudar a losalumnos cuando les fuera difícil el realizar alguna prenda.

ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES.
Durante este periodo lo que se realizó en las prácticas profesionales fue laconfección de algunas prendas para las puestas en escena, tales como una bata de dormir, un vestido, así como su realización, que constó de crear el molde con las medidas previamente tomadas al actor, sucorte en la tela y por último el coserlas a máquina. También se llevó a cabo el corte de varios pantalones y vestidos del siglo XIX. Los vestidos tomaron más tiempo y elaboración que cualquier otracosa, ya que son más complicados por la cantidad de tela y detalles que llevan.
Teñido de las telas. Estampar la tela de forma manual y crear el ambiente tanto del vestuario como de los accesorios paralas Obras.
La aplicación de cuentas de plástico a los vestidos de “El paraíso”. La confección y realización de varios bolsillos para camisa y transformación de vestuarios para las puestas.
También serealizaron trabajos tras la puesta en escena, ya que ayudé al cambio de vestuario de la Obra antes mencionada.
Con los conocimientos adquiridos de nuestra escuela, fue posible realizar de nuevas...
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