fisica
Páginas: 7 (1693 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2016
Nivelación emblematica:
Física
Juan Lobos Martín PhD.
@jlobosyachay
Evaluación de la asignatura
•
Examen parcial 1: 20%
•
Examen parcial 2: 20%
•
Gestión del aprendizaje 1: 20%
•
Gestión del aprendizaje 2: 20%
•
Examen final: 20%
•
Asistencia mínima un 70% de las clases.
La nivelación se supera cuando la media del curso es de 8.0
Temario
•
Capítulo Cero
•
Tema 1: Descripciónatómica de la materia: Sólidos.
•
Tema 2: Descripción atómica de la materia: Gases.
•
Tema 3: Descripción atómica de la materia: Líquidos
(Fluidos).
•
Tema 5: Electricidad Básica.
•
Tema 6: Optica geometrica.
Gestion del aprendizaje
•
Gestión del aprendizaje 1: Realización del resumen
de la teoría en grupos de 4 personas. El trabajo se
entregará en la semana 10 a tu profesor de ICA
(lostres primeros temas). En la semana 14 con
las correcciones hay que demostrar que se puede
hacer un trabajo mejor en electricidad.
•
Gestión del aprendizaje 2: Resolución de
problemas seleccionados de cada uno de los
temas (5) de forma individual.
Objetivo del curso
•
Queremos alumnos creativos y que piensen por si
mismos. Con ciertas habilidades:
•
Compresión de los temas y recreación en suforma
de pensar.
•
Capaz de buscar la información y ser críticos con la
información a su alcance.
•
Pensamiento crítico.
•
Conocimientos de física y el mundo natural.
Física
Randall Munroe-XKCD
Estructura de la materia
Tema 1 en el syllabus
Materia
•
Realidad primaria de la que están hechas las
cosas.
•
Realidad espacial y perceptible por los sentidos,
que, con la energía, constituyeel mundo físico.
Con esta definición materia es básicamente todo lo que nos
rodea
Naturaleza de la materia
•
Antes de 1800 se consideraba que la materia era continua.
Cobre
Cobre
Cobre Cobre
Acero
Acero
Acero Acero Acero
Pan
Pan
Pan
Pan
Cobre
Pan
Naturaleza de la materia
Cobre
Cobre
Cobre Cobre
partirse
Cobre
•
Cualquier material podia
seguía siendo el mismo.indefinidamente
y
•
¿Cuando un material determinado deja de tener las
propiedades con las cuales le reconocemos?
•
John Dalton desarrollo entre 1803 y 1807 una teoría
atómica, átomo (del latín atŏmum, y este del griego
ἄτομον 'sin partes, indivisible') que cambio la concepción
clásica de los elementos tras su publicación en 1808.
Modelo de Dalton
•
La materia esta formada por átomos.
•
Estos secombinan para formar nuevos
‘elementos’
•
De esta forma existen dos tipos de
materiales: Los puros, solo están compuestos
por un tipo de átomo. Los compuestos, están
formados por mas de un tipo de átomos.
•
Eso implica que por muy puro que sea un
material, va a tener un tamaño mínimo, el
átomo y no lo vamos a poder dividir mas.
[Imagen]: Reproducción original del libro de Dalton “A New System ofChemical Philosophy”
Descripción atómica de la materia
Dentro de la descripción atómica que empezó con los experimentos de
Dalton se distinguen los tres estados de agregación de la materia.
•
Gas: “Los átomos están libres y llenan todo el espacio posible”
•
Liquido: “Los átomos están en contacto, pero no en distancias fijas y llenan el
recipiente donde están contenidos hasta alcanzar el volumenque ocupa el
liquido”
Tema 2
Tema 3
•
Sólido: “Los átomos están en contacto y tienen posiciones fijas con sus vecinos.”
Tema actual
No son todos los posibles estados de la materia.
[Imagen]: Multiples referencias en la web, no se encuentra autor original
Sólido
Tradicionalmente los sólidos se han distinguido en tres grupos
•
Sólidos amorfos: Como el cristal de la puerta, los átomos estánfijos
respecto a los vecinos, pero la distancia no es siempre la misma.
•
Sólidos cristalinos: Los átomos se ordenan espacialmente, colocándose
unos respecto a otros siempre en la mismas posiciones relativas y
distancias.
•
Sólidos policristalinos: Son sólidos formados por la agregación de
varios cristales, de la misma composición química (como las arcillas) o
de distintas composiciones...
Física
Juan Lobos Martín PhD.
@jlobosyachay
Evaluación de la asignatura
•
Examen parcial 1: 20%
•
Examen parcial 2: 20%
•
Gestión del aprendizaje 1: 20%
•
Gestión del aprendizaje 2: 20%
•
Examen final: 20%
•
Asistencia mínima un 70% de las clases.
La nivelación se supera cuando la media del curso es de 8.0
Temario
•
Capítulo Cero
•
Tema 1: Descripciónatómica de la materia: Sólidos.
•
Tema 2: Descripción atómica de la materia: Gases.
•
Tema 3: Descripción atómica de la materia: Líquidos
(Fluidos).
•
Tema 5: Electricidad Básica.
•
Tema 6: Optica geometrica.
Gestion del aprendizaje
•
Gestión del aprendizaje 1: Realización del resumen
de la teoría en grupos de 4 personas. El trabajo se
entregará en la semana 10 a tu profesor de ICA
(lostres primeros temas). En la semana 14 con
las correcciones hay que demostrar que se puede
hacer un trabajo mejor en electricidad.
•
Gestión del aprendizaje 2: Resolución de
problemas seleccionados de cada uno de los
temas (5) de forma individual.
Objetivo del curso
•
Queremos alumnos creativos y que piensen por si
mismos. Con ciertas habilidades:
•
Compresión de los temas y recreación en suforma
de pensar.
•
Capaz de buscar la información y ser críticos con la
información a su alcance.
•
Pensamiento crítico.
•
Conocimientos de física y el mundo natural.
Física
Randall Munroe-XKCD
Estructura de la materia
Tema 1 en el syllabus
Materia
•
Realidad primaria de la que están hechas las
cosas.
•
Realidad espacial y perceptible por los sentidos,
que, con la energía, constituyeel mundo físico.
Con esta definición materia es básicamente todo lo que nos
rodea
Naturaleza de la materia
•
Antes de 1800 se consideraba que la materia era continua.
Cobre
Cobre
Cobre Cobre
Acero
Acero
Acero Acero Acero
Pan
Pan
Pan
Pan
Cobre
Pan
Naturaleza de la materia
Cobre
Cobre
Cobre Cobre
partirse
Cobre
•
Cualquier material podia
seguía siendo el mismo.indefinidamente
y
•
¿Cuando un material determinado deja de tener las
propiedades con las cuales le reconocemos?
•
John Dalton desarrollo entre 1803 y 1807 una teoría
atómica, átomo (del latín atŏmum, y este del griego
ἄτομον 'sin partes, indivisible') que cambio la concepción
clásica de los elementos tras su publicación en 1808.
Modelo de Dalton
•
La materia esta formada por átomos.
•
Estos secombinan para formar nuevos
‘elementos’
•
De esta forma existen dos tipos de
materiales: Los puros, solo están compuestos
por un tipo de átomo. Los compuestos, están
formados por mas de un tipo de átomos.
•
Eso implica que por muy puro que sea un
material, va a tener un tamaño mínimo, el
átomo y no lo vamos a poder dividir mas.
[Imagen]: Reproducción original del libro de Dalton “A New System ofChemical Philosophy”
Descripción atómica de la materia
Dentro de la descripción atómica que empezó con los experimentos de
Dalton se distinguen los tres estados de agregación de la materia.
•
Gas: “Los átomos están libres y llenan todo el espacio posible”
•
Liquido: “Los átomos están en contacto, pero no en distancias fijas y llenan el
recipiente donde están contenidos hasta alcanzar el volumenque ocupa el
liquido”
Tema 2
Tema 3
•
Sólido: “Los átomos están en contacto y tienen posiciones fijas con sus vecinos.”
Tema actual
No son todos los posibles estados de la materia.
[Imagen]: Multiples referencias en la web, no se encuentra autor original
Sólido
Tradicionalmente los sólidos se han distinguido en tres grupos
•
Sólidos amorfos: Como el cristal de la puerta, los átomos estánfijos
respecto a los vecinos, pero la distancia no es siempre la misma.
•
Sólidos cristalinos: Los átomos se ordenan espacialmente, colocándose
unos respecto a otros siempre en la mismas posiciones relativas y
distancias.
•
Sólidos policristalinos: Son sólidos formados por la agregación de
varios cristales, de la misma composición química (como las arcillas) o
de distintas composiciones...
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