fisica2
Páginas: 2 (369 palabras)
Publicado: 11 de febrero de 2015
11/02/2015
SECUENCIA I
BLOQUE I: VECTORES
Definición de magnitud
vectoriales y
escalares.
1
11/02/2015
Los elementos de un vector
F
• Vectores Equipolentes
– Tienen igualmagnitud y sentido
B
D
E
AB , CD, EF
A
C
Q
son equipolentes
• Vectores concurrentes
– Tienen el mismo origen
PQ, PR, son concurrent es
P
R
2
11/02/2015
•Vectores libres
• Vectores Fijos
– Conjunto de todos los vectores equipolentes
entre sí.
w
u
– Un representante del conjunto
de vectores libres
B
A
v
• Vectores Ligados
–Vectores equipolentes que
actúan en la misma recta.
¿Cuántos vectores libres hay
en un conjunto? Infinitos
• Dos vectores tienen la
misma dirección si son
paralelos y apuntan
hacia el mismo lado.– El vector resultante es la suma de un
arreglo de vectores dados.
• Dos vectores tienen direcciones
opuestas si son paralelos y apuntan
hacia lados opuestos.
1. Se traza una línea auxiliarque será el punto
de partida del vector.
3
11/02/2015
2. Se coloca la base del transportador
coincidiendo con la semirrecta y el índice
del transportador con el origen que será
elvértice del ángulo.
3. Se hace una marca fuera del transportador de
la medida del ángulo que se quiere.
3. Se una con el vértice del ángulo.
Finalmente obtenemos el vector con el ángulo
deseado.POSITIVO
A
120°
)
NEGATIVO
Cuando se suman vectores, sus
direcciones se deben de tomar en cuenta.
Las unidades deben de ser las mismas
Método gráfico
– Se usa una escala dedibujo
Método analítico
Cambiar la escala
Dibujar el primer vector con una apropiada
longitud y una dirección específica, con
respecto al eje de coordenadas.
Dibujar el siguiente vector.El origen del
segundo iniciará al final del primer vector.
– Más conveniente
4
11/02/2015
La resultante es
dibujado del origen
de A a el final del
último vector.
Medir la...
SECUENCIA I
BLOQUE I: VECTORES
Definición de magnitud
vectoriales y
escalares.
1
11/02/2015
Los elementos de un vector
F
• Vectores Equipolentes
– Tienen igualmagnitud y sentido
B
D
E
AB , CD, EF
A
C
Q
son equipolentes
• Vectores concurrentes
– Tienen el mismo origen
PQ, PR, son concurrent es
P
R
2
11/02/2015
•Vectores libres
• Vectores Fijos
– Conjunto de todos los vectores equipolentes
entre sí.
w
u
– Un representante del conjunto
de vectores libres
B
A
v
• Vectores Ligados
–Vectores equipolentes que
actúan en la misma recta.
¿Cuántos vectores libres hay
en un conjunto? Infinitos
• Dos vectores tienen la
misma dirección si son
paralelos y apuntan
hacia el mismo lado.– El vector resultante es la suma de un
arreglo de vectores dados.
• Dos vectores tienen direcciones
opuestas si son paralelos y apuntan
hacia lados opuestos.
1. Se traza una línea auxiliarque será el punto
de partida del vector.
3
11/02/2015
2. Se coloca la base del transportador
coincidiendo con la semirrecta y el índice
del transportador con el origen que será
elvértice del ángulo.
3. Se hace una marca fuera del transportador de
la medida del ángulo que se quiere.
3. Se una con el vértice del ángulo.
Finalmente obtenemos el vector con el ángulo
deseado.POSITIVO
A
120°
)
NEGATIVO
Cuando se suman vectores, sus
direcciones se deben de tomar en cuenta.
Las unidades deben de ser las mismas
Método gráfico
– Se usa una escala dedibujo
Método analítico
Cambiar la escala
Dibujar el primer vector con una apropiada
longitud y una dirección específica, con
respecto al eje de coordenadas.
Dibujar el siguiente vector.El origen del
segundo iniciará al final del primer vector.
– Más conveniente
4
11/02/2015
La resultante es
dibujado del origen
de A a el final del
último vector.
Medir la...
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