fisicaa
a) Mide el largo y el ancho del salón de clases:
Largo: 9 ancho: 5.80 y altura: 2.5
b) Calcula el área del salón
(5.8)(2.5)= 14.5m2
c) Calcula el área del de la portada de tulibro de texto física 1
(26.7)(21)= 560.7centimetros
d) Si quieres cubrir el área del salón de clases con portadas ¿Cuántos libros necesitas?
EJERCICIO 5
a) Colocando tu dedopulgar derecho en tu muñeca izquierda cuenta cuantas pulsaciones tienes en un minuto. Repite el procedimiento tres veces y saca el promedio
1- 65 pulsaciones
2- 67 pulsaciones
3- 64 pulsaciones64+67+65 = 196
196/3= 65.3
b) Con el dato obtenido de pulsaciones por minuto determina cuantas pulsaciones tendrías
En una hora: (65.3)(60)= 3918
En un día: (3918)(24)= 94032
En un año:(94032)(365)= 34321680
ACTIVIDAD INTEGRADORA:
EVALUACION DE HABILIDADES DESARROLLADAS:
Elaboren un reporte que indique lo siguiente:
a) ¿Qué valores (expresados en mm) tomaron losoperarios como factores de conversión?
1/8 de pulgada son 2.54/8cm = 0.3175cm =3.175mm
b) ¿Qué equivalencia se debieron de usar?
1/8 de pulgadas= 0.125 y los trabajadores de la fábrica entregaron elproducto de 1.9 pulgadas. Debieron de usar los centímetros en este caso.
I. Leyes de Kepler
En esta actividad conocerás las dificultades que enfrento el físico-matemático Johannes Kepler pararealizar sus estudios, que establecen la forma en que se orbitan los planetas alrededor del sol, y así concluir las leyes que llevan su nombre.
1. Ingresa a la página de internethttp://www.acienciasgalilei.com/videos/kepler.htm y observa atentamente los videos titulados cálculo de la órbita de Marte y tres leyes de Kepler.
2. Contesta las siguientes preguntas con base en lo observado o busca endiferentes textos o internet información relacionada. Justifica todas y cada una de tus respuestas.
a) ¿Cuánto tiempo tardo Kepler en reunir los datos que indicaban que los planetas describían...
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