Fisicaaa!

1.- El sonido no se propaga en el vacío; ¿cómo se sabe que la luz si lo hace?

Una alternativa es simplemente pensar acerca de cómo es que nos llega la luz
del Sol, si sabemos que entre el Sol y la Tierra hay vacío. Se puede extender la
misma explicación si pensamos en cualquier estrella que vemos en una noche
despejada. Ahora, si lo queremos experimentar podemos hacer los siguiente:tomemos una ampolleta común, que en su interior hay vacío, y con una linterna
alumbremos a través de ella. ¿Vemos la luz al otro lado de la ampolleta?.....
entonces, la luz atraviesa el vacío.

2.- ¿Cuál es el rango de las longitudes de onda, desde la más corta hasta la más
larga que el ojo humano puede detectar?

Entre 380 nanómetros y 780 nanómetros. 380 nanómetros corresponde a la luz
violetay 780 nanómetros corresponde a la luz roja.
3.- ¿Qué color de la luz visible tiene la longitud de onda más corta?

La luz violeta, tiene 380 nanómetros. Recordemos que la frecuencia de una
onda es inversamente proporcional a la longitud de su onda. En consecuencia,
si bien la luz violeta tiene la menor longitud de onda....... tiene, en
consecuencia, la mayor frecuencia.

4.- Establezca ladiferencia entre un cuerpo luminoso y otro iluminado
.
El cuerpo luminoso emite luz propia, puede ser natural (una estrella) o artificial
(una ampolleta), en cambio el iluminado es uno que refleja luz (cualquier cosa
que podamos ver se constituye en un cuerpo iluminado).

5.- Mire con atención una ampolleta, encendida. ¿Es un cuerpo luminoso o uno
iluminado?

........... ¿quéserá?.......... ¡ luminoso !....... pues, emite luz propia.

6.- Explique cómo se ven los objetos no luminosos en la sala de clases
.
Por reflexión de la luz. Los rayos luminosos de algún cuerpo luminoso (el Sol,
una ampolleta) llegan a los cuerpos que están en la sala de clases (mesas,
sillas, alumnos, alumnas, cuadernos........ ) y ellos reflejan luz, algunos de los
rayos que reflejan llegan anuestros ojos y nos provocan la sensación de
verlos.

7.- Establezca las unidades de cada una de las siguientes magnitudes: intensidad

luminosa, iluminancia, flujo luminoso.
Intensidad luminosa: candela (cd)
Iluminancia: lux (lx) o lumen/m2 (lm/m2).
Flujo luminoso: lumen (lm).

8.- Establezca la diferencia entre objetos transparentes, translúcidos y opacos.

Objeto transparente: la luzpuede atravesarlo sin dificultad. Se puede ver a
través de un medio transparente y los objetos que vemos se ven tal cual son.
Objeto translúcido: la luz lo atraviesa con cierta dificultad. No se puede ver a
través de ese tipo de objeto. A lo más se verán manchones pero no se podrán
ver detalles de los objetos que intentamos mirar.
Objetos opacos: No permiten el paso de la luz. No se puede ver através de
ellos.

9.- ¿De qué colores consta la luz blanca?

De todos los colores que existen. La mezcla de todos ellos constituyen el
"color" blanco. El blanco, en consecuencia, no es un color.

10.- ¿Es el negro un color? ¿Por qué un objeto se ve negro?

El negro no es un color.
Un objeto se ve negro si acaso no refleja luz de cualquier tipo (de cualquier
color).

11.- Nombre cadauno de los colores primarios, así como sus correspondientes
secundarios.
Colores primarios: rojo, verde y azul.
Colores secundarios: amarillo, magenta, azuloso.

12.- Nombre cada uno de los pigmentos primarios, así como sus correspondientes
pigmentos secundarios.

Pigmento primario: amarillo, magenta y azuloso.
Pigmento secundario: rojo, verde y azul.

13.- ¿Por qué no pueden polarizarselas ondas de sonido?

Porque una onda de sonido es una onda longitudinal que tiene una única
componente, en cambio la luz es una onda transversal que se descompone en
dos partes que son perpendiculares entre sí, según las características de un
medio polaroide es posible bloquear una de las dos partes que componen una
onda electromagnética como la luz. En la onda de sonido no hay nada por...