FisicaInvestigacion
Páginas: 9 (2093 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2015
1.- La Física es la ciencia que observa la Naturaleza, y trata de describir las leyes que la gobiernan mediante expresiones matemáticas.
Desde la antigüedad las personas han tratado de comprender la naturaleza y los fenómenos que en ella se observan: el paso de las estaciones, el movimiento de los cuerpos y de los astros, etc. Las primeras explicaciones se basaron en consideraciones filosóficasy sin realizar verificaciones experimentales, concepto este inexistente en aquel entonces. En el Siglo XVI Galileo fue pionero en el uso de experimentos para validar las teorías de la física. Se interesó en el movimiento de los astros y de los cuerpos. Usando el plano inclinado descubrió la ley de la inercia de la dinámica y con el telescopio observó que Júpiter tenía satélites girando a sualrededor.
En el Siglo XVII Newton (1687) formuló las leyes clásicas de la dinámica (Leyes de Newton) y la Ley de la gravitación universal de Newton.
A partir del Siglo XVIII se produce el desarrollo de otras disciplinas tales como la termodinámica, la mecánica estadística y la física de fluidos.
Ejemplos:
El eco es un fenómeno físico acústico que sucede cuando una onda, ya sea sonora oelectromagnética, se refleja y por tanto regresa al punto inicial desde la cual fue emitida. El eco puede ser fácilmente experimentado. Por ejemplo, en algunas salas de conciertos musicales la disposición de las mismas originan un eco de manera evidente. Comúnmente lo podemos reconocer gracias a la repetición o rebote de la música que, en algunos casos, puede volverla inaudible.
La caída libre existe cuando uncuerpo es liberado desde una altura X, con una velocidad inicial cero y durante la caída adquiere aceleración debido a la fuerza de gravedad.
Todos los cuerpos caen con la misma velocidad en el vacío. En el aire, esta propiedad es notoria para cuerpos pesados, pero no para cuerpos ligeros, como una hoja de árbol o un papel, debido a que el aire produce fricción, ofreciendo una resistencia quefrena el movimiento de aceleración de la caída libre.
2.- Con las Matemáticas: por los números, cálculo infinitesimal, etc.
La Biología: por su relación con fenómenos naturales.
La Astronomía: por su aplicación en los conceptos de espacio.
La Química: en su relación de análisis de fuerzas y sustancias.
La Nanotecnología: por la sistematización de seres inanimados pequeños.
La Computación:por la creación de sistemas en redes.
La Arquitectura: por los aspectos de la ubicación y orientación de las construcciones.
En la Ingeniería: por su valor al establecer parametros cuánticos de observación.
La Medicina: por la relación con la temperatura basal y los movimientos diastólico y cistólico en nuestro cuerpo.
Con la Anatomía: por la evolución de los músculos y los huesos.
Con laSociología: por la aplicación de leyes físicas a fenómenos sociales.
Ejemplos:
La fisica y la anatomía queda relacionada con los deportes y la gimnasia desde el punto de vista que nuestros movimientos estan regidos por la gravedad.
En efecto, la atraccion que ejerce sobre nuestro cuerpo, la atraccion gravitatoria de la tierra.
A nivel astronómico, la física ha permitido concoer losconstituyentes del universo y sus interacciones; a nivel microscópico, los constituyentes de la materia y sus interacciones.
3.- es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en laempírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.
Estas sonsus fases:
Pregunta. Hipótesis. Predicción. Experimentación. Análisis de resultados. Conclusión
La aplicación del Método Científico constituye de forma general un proceso muy complejo y condicionado por las teorías, modelos y paradigmas de la época, así como por el propio desarrollo tecnológico y social. Se propone adecuar este método para la realización del experimento docente en la...
Desde la antigüedad las personas han tratado de comprender la naturaleza y los fenómenos que en ella se observan: el paso de las estaciones, el movimiento de los cuerpos y de los astros, etc. Las primeras explicaciones se basaron en consideraciones filosóficasy sin realizar verificaciones experimentales, concepto este inexistente en aquel entonces. En el Siglo XVI Galileo fue pionero en el uso de experimentos para validar las teorías de la física. Se interesó en el movimiento de los astros y de los cuerpos. Usando el plano inclinado descubrió la ley de la inercia de la dinámica y con el telescopio observó que Júpiter tenía satélites girando a sualrededor.
En el Siglo XVII Newton (1687) formuló las leyes clásicas de la dinámica (Leyes de Newton) y la Ley de la gravitación universal de Newton.
A partir del Siglo XVIII se produce el desarrollo de otras disciplinas tales como la termodinámica, la mecánica estadística y la física de fluidos.
Ejemplos:
El eco es un fenómeno físico acústico que sucede cuando una onda, ya sea sonora oelectromagnética, se refleja y por tanto regresa al punto inicial desde la cual fue emitida. El eco puede ser fácilmente experimentado. Por ejemplo, en algunas salas de conciertos musicales la disposición de las mismas originan un eco de manera evidente. Comúnmente lo podemos reconocer gracias a la repetición o rebote de la música que, en algunos casos, puede volverla inaudible.
La caída libre existe cuando uncuerpo es liberado desde una altura X, con una velocidad inicial cero y durante la caída adquiere aceleración debido a la fuerza de gravedad.
Todos los cuerpos caen con la misma velocidad en el vacío. En el aire, esta propiedad es notoria para cuerpos pesados, pero no para cuerpos ligeros, como una hoja de árbol o un papel, debido a que el aire produce fricción, ofreciendo una resistencia quefrena el movimiento de aceleración de la caída libre.
2.- Con las Matemáticas: por los números, cálculo infinitesimal, etc.
La Biología: por su relación con fenómenos naturales.
La Astronomía: por su aplicación en los conceptos de espacio.
La Química: en su relación de análisis de fuerzas y sustancias.
La Nanotecnología: por la sistematización de seres inanimados pequeños.
La Computación:por la creación de sistemas en redes.
La Arquitectura: por los aspectos de la ubicación y orientación de las construcciones.
En la Ingeniería: por su valor al establecer parametros cuánticos de observación.
La Medicina: por la relación con la temperatura basal y los movimientos diastólico y cistólico en nuestro cuerpo.
Con la Anatomía: por la evolución de los músculos y los huesos.
Con laSociología: por la aplicación de leyes físicas a fenómenos sociales.
Ejemplos:
La fisica y la anatomía queda relacionada con los deportes y la gimnasia desde el punto de vista que nuestros movimientos estan regidos por la gravedad.
En efecto, la atraccion que ejerce sobre nuestro cuerpo, la atraccion gravitatoria de la tierra.
A nivel astronómico, la física ha permitido concoer losconstituyentes del universo y sus interacciones; a nivel microscópico, los constituyentes de la materia y sus interacciones.
3.- es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en laempírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.
Estas sonsus fases:
Pregunta. Hipótesis. Predicción. Experimentación. Análisis de resultados. Conclusión
La aplicación del Método Científico constituye de forma general un proceso muy complejo y condicionado por las teorías, modelos y paradigmas de la época, así como por el propio desarrollo tecnológico y social. Se propone adecuar este método para la realización del experimento docente en la...
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