fisicoquimica

Considero que esta lectura nos da una explicación comparativa entre las características que manifiesta el chimpancé con el humano quien es considerado nuestro pariente más cercano pues compartimos aproximadamente un 99% de material genético, mientras que en el otro 1% en donde es diferente al humano se han observados a través del tiempo una diversidad demutaciones que podríamos considerar como benéficas para nosotros pues en primera instancia los seres humanos podemos pensar y razonar a diferencia de los chimpancés, también podemos articular muchas palabras mientras ellos emiten sonidos muy fuertes. Otro de los grandes logros es que a través del tiempo han ocurrido gran cantidad de activaciones y desactivaciones de genesque han contribuido a la evolución ocasionando que existan grandes diferencias entre los humanos y los chimpancés, y quizás si esperamos más tiempo se irán encontrando todavía nuevas diferencias que serán de gran relevancia para conocer la línea evolutiva entre el humano y su primo el chimpancé.
La lectura nos deja una gran enseñanza con respecto a que en infinidad deocasiones creemos que es el ser humano la mejor especie pero que gracias a que existen parámetros de comparación actualmente ya no se puede decir que somos los mejores porque cada una de las especies desde las bacterias, arqueobacterias, pantas, etc., por el simple hecho de existir es porque su material genético es capaz de mantenerlo y de reproducirse para seguirmanteniéndose y perpetuando la especie, además gracias a la deriva génica que es azarosa es lo que ha permitido que surjan a la vista genes recesivos producto de la recombinación genética y de las mutaciones que permiten que las especies sean exitosas. Cada una de las especies es importante para mantener el equilibrio en el planeta puesto que si quitamos alguna de ellasexistiría un desequilibrio ambiental que podría afectar a otras especies, es por ello que “todos somos los mejores”.
Título: Comprensión de la Sistemática
Introducción: La sistemática es de gran utilidad para la clasificación de la biodiversidad presente en la biósfera. El objetivo del presente trabajo es crear un video que en 2 minutos que cuente losantecedentes evolutivos de la sistemática.
Desarrollo del tema: El video está formado a partir de fotografías, en ellas se puede observar los diferentes criterios de clasificación propuestas por diferentes investigadores, una breve descripción de las clasificaciones propuestas y finalmente datos sobre. El video está acompañado de principio a fin de música instrumental y elaudio narra su historia, características e importancia.
Cierre: Actualmente estas clasificaciones han servido para conocer y nombrar la variedad de especies.
Créditos: Producción y voz – Profesora Angélica María García Román y Mariana Gurrión Rodas
Imágenes y texto tomados de:https://www.google.com.mx/search?q=imagenes+de+archaea&tbm=isch&imgil=iW9M2odEsLPzQM%253A%253Bhttps%253A%252F%252Fencrypted-tbn0.gstatic.com%252Fimages%253Fq%253Dtbn%253AANd9GcTx7IAEtlrAbhs6YMrBQEPyVuFztiW35oP8sCnGL63pm0k4P_L8dg%253B200%253B199%253BDki6gp4wnxa07M%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fwww.differencebetween.info%25252Fdifference-between-archaea-and-bacteria&source=iu&usg=__GC29QpLeaDU0DAAD0u-CAuvjZDM%3D&sa=X&ei=t6KYU5TTIcLU8AHT_4GQBA&ved=0CCwQ9QEwCA&biw=1366&bih=651#facrc=_&imgdii=iW9M2odEsLPzQM%3A%3BBhQG-vXqlsRiwM%3BiW9M2odEsLPzQM%3A&imgrc=iW9M2odEsLPzQM%253A%3BDki6gp4wnxa07M%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.differencebetween.info%252Fsites%252Fdefault%252Ffiles%252Fimages%252F1%252Farchaea.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.differencebetween.info%252Fdifference-between-archaea-and-bacteria%3B200%3B199...