Fisio

Mª Lourdes Macías Merlo y Lucia de los Santos Hurtado

VALORACIÓN DE LA SEDESTACIÓN PARA EL USO DE UN
ASIENTO MOLDEADO PÉLVICO
Esta valoración está pensada para que sea utilizada por fisioterapeutas pediátricos interesados en,
mejorar la sedestación de los niños con dificultades para mantener una sedestación autónoma,
simétrica y funcional.
Dicha valoración esta elaborada con el objetivode que los fisioterapeutas puedan:
- Valorar objetivamente la sedestación del niño con problemas neuromotrices.
- Registrar los problemas que interfieren en el niño para el desarrollo de una sedestación activa
y funcional tanto a nivel músculo-esquelético como de control postural.
- Decidir cuál es el tipo de asiento moldeado pélvico más adecuado para cada niño en
particular.
- Medir laeficacia de los asientos moldeados pélvicos.
Se ha confeccionado a través del compendio de diversos tests de valoración de la sedestación (Seated
Postural Control Measure, Level of Sitting Scale), tests de valoración músculo-esquelética (Test de
Adams, Test de Galeazzi, Test de Ortolani), y de la experiencia profesional de las autoras.
Esta valoración se divide en diferentes apartados:
A.
B.
C.D.
E.
F.

Información general.
Escala del Nivel de sedestación.
Valoración músculo esquelética
Alineamiento postural en sedestación.
Conclusiones de la valoración.

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VALORACIÓN DE LA SEDESTACIÓN PARA EL USO DE UN
ASIENTO MOLDEADO PÉLVICO
D. INFORMACIÓN GENERAL

Nombre:
Diagnóstico clínico:

Fecha valoración:
Fechanacimiento:
Edad:
años

/
/

/
/

Fisioterapeuta:
Diagnóstico funcional:

Predominancia tono:
Hipertonía

Hipotonía

Fluctuante

Distonías

B. ESCALA DEL NIVEL DE SEDESTACIÓN
Esta escala es una modificación de la “Level of Sitting Ability Scale” (Mulcahy, 1988).
Consiste en una VALORACIÓN FUNCIONAL DE LA SEDESTACIÓN. Los ocho niveles están
basados en la cantidad de soporte querequiere el niño para mantener la posición de sedestación y,
para aquellos niños que pueden sentarse de forma independiente sin soporte, la estabilidad del niño
mientras está sentado.
Condiciones de administración:
- El niño debe estar sentado en una camilla o un banco con los muslos apoyados y los pies
libres (sin soporte).
- La cabeza del niño puede estar en posición neutra con respecto altronco o flexionada.
- La posición debe ser mantenida un mínimo de 30 segundos para los niveles del 2 al 5.

NIVEL DESCRIPCIÓN
No es posible la sedestación
1
2
3
4
5
6

Necesita soporte desde la cabeza
hacia abajo
Necesita soporte desde los
hombros o el tronco hacia abajo
Necesita soporte en la pelvis
Mantiene la posición pero no
puede moverse.
Inclina el tronco hacia delante yendereza el tronco

7

Inclina el tronco lateralmente y
endereza el tronco

8

Inclina el tronco hacia atrás y
endereza el tronco

DEFINICIÓN
El niño no puede ser colocado, ni sostenido por una
persona, en sedestación..
El niño requiere soporte en la cabeza, el tronco y la
pelvis para mantener la sedestación.
El niño requiere soporte en el tronco y la pelvis para
mantener lasedestación.
El niño requiere sólo soporte en la pelvis para mantener
la sedestación.
El niño mantiene la sedestación independientemente si
no mueve los miembros o el tronco.
El niño, sin utilizar las manos para apoyarse, puede
inclinar el tronco al menos 20º hacia delante con relación
al plano vertical y volver a la posición neutra.
El niño, sin utilizar las manos para apoyarse, puedeinclinar el tronco al menos 20º hacia uno o ambos lados
de la línea media y volver a la posición neutra.
El niño, sin utilizar las manos para apoyarse, puede
inclinar el tronco al menos 20º hacia atrás con relación al
plano vertical y volver a la posición neutra.

Mª Lourdes Macías Merlo y Lucia de los Santos Hurtado

VALORACIÓN DE LA SEDESTACIÓN PARA EL USO DE UN
ASIENTO MOLDEADO PÉLVICO
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