FISIOLOGÍA DE LA CONDUCTA


Fiosología de la Conducta

Desarrollo a lo largo de los conceptos principales
















INDICE
Tema 1. CONCEPTO 5
Tema 2. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN 7
Tema 3. LA SENSOPERCEPCIÓN VISUAL 16

Tema 4. LA SENSOPERCEPCIÓN AUDITIVA 25
Tema 5. LA SENSOPERCEPCIÓN OLFATIVA 35
Tema 6. LA SENSOPERCEPCIÓN GUSTATIVA 40
Tema 7. LA SENSOPERCEPCIÓN SOMESTÉSICA45
Tema 8. EL SENTIDO DEL EQUILIBRIO 57
Tema 9. EL MOVIMIENTO 62
Tema 10. RITMOS BIOLÓGICOS Y CONDUCTA 79
Tema 11. ACTIVACIÓN Y ATENCIÓN 100
Tema 12. EL HAMBRE Y LA INGESTA DE ALIMENTOS 110
Tema 13. LA SED Y LA REGULACIÓN DEL EQUILIBRIO HÍDRICO 120
Tema 14. LA CONDUCTA REPRODUCTORA 129
Tema 15. LA EMOCIÓN 143
Tema 16. PLASTICIDAD NEUROLÓGICA Y PLASTICIDAD CONDUCTAL 155
Tema17. ESTRUCTURA Y DINÁMICA DE LOS PROCESOS DEL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA 161









TEMA 1. CONCEPTO

La psicología fisiológica estudia qué procesos fisiológicos están relacionados a los procesos psicológicos.
“La mente es al cuerpo, lo que la rotación es a la rueda” (Bunge)
“Los procesos mentales emergen del cerebro, pero una vez que han emergido no se pueden entender únicamenteen términos biológicos” (Sperry)
En el enfoque psicobiológico el presupuesto básico es la consideración de que el sujeto es el resultado de la interacción entre dos grandes factores: biológicos y ambientales.
RAÍCES
Medicina
Filosofía: estudios de mente – cuerpo
Psicología experimental














Tema 2. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA

1SUPRESIÓN DE UNA FUNCIÓN
2 ESTIMULACIÓN DE UNA FUNCIÓN
3 OBSERVACIÓN, REGISTRO Y ANÁLISIS DE LOS CORRESPONDIENTES DE ACTIVIDAD
4 TRASPLANTES DE TEJIDOS



















Estudia la relación que hay entre determinados procesos fisiológicos y cada uno de los procesos psicológicos.
Se emplea el método científico. Emplea una metodología específica de la psicología fisiológica.Hay dos grandes tareas:
1. Tratamiento, control, registro y análisis de las variables fisiológicas.
2. Tratamiento, control, registro y análisis de los procesos o variables psicológicas.
Para realizar estas tareas de forma coordinada se siguen 4 grandes estrategias:
1. Supresión de una función
2. Estimulación de una función
3. Observación, registro y análisis de los correspondientes deactividad
4. Trasplantes de tejidos

1 SUPRESIÓN DE UNA FUNCIÓN

Consiste en suprimir de forma reversible o irreversible una estructura biológica o un proceso fisiológico, y evaluar a continuación, los efectos que esto tiene sobre un determinado proceso psicológico.
Si una estructura o proceso biológico interviene en un proceso psicológico, cuando suprimimos esta estructura o proceso biológico,se van a producir unos efectos sobre el proceso psicológico.
Para suprimir una estructura o proceso biológico empleamos técnicas de lesión. La psicología fisiológica trabaja con tres tipos:
Lesión experimental: aquella que de forma intencional se realiza en el laboratorio (sólo con animales).
Lesiones congénitas: son con las que nace ya el sujeto. Vienen dadas por varias causas: por ejemplo,que la madre coma carnes crudas durante el embarazo, o fruta un poco pasada (pues aparecen una serie bacterias), puede afectar al feto, produciéndole daños cerebrales. También pueden darse por causas genéticas… Tanto en humanos como en animales.
Lesiones adquiridas. Las que se adquieren a lo largo de la vida por accidentes. Se estudian en humanos.
Para causar las lesiones experimentales…(Capítulo 5, tipos de lesiones experimentales).

Técnicas de neuroimágen: tomografía axial por emisión de positrones y la resonancia magnética. La tomografía axial computarizada o la resonancia magnética se emplean para detectar el daño de un tejido. Tanto el TAC como la resonancia magnética, nos permiten obtener imágenes del cerebro vivo, y así podemos localizar el daño y evaluar la extensión del...