Fisiología

Descripción
La fisiología es la forma de estudio que reúne los principios de las matemáticas, la física y la química, dando sentido a aquellas interacciones de los elementos básicos de un ser vivo con su entorno y explicando el porqué de cada diferente situación en que se puedan encontrar estos elementos. Igualmente se basa en conceptos no tan relacionados con los seres vivos como pueden serleyes termodinámicas, de electricidad, gravitatorias, meteorológicas, etc. Para que la fisiología pueda desarrollarse hacen falta conocimientos tanto a nivel de partículas como del organismo en su conjunto interaccionando con el medio. Todas las teorías en fisiología cumplen un mismo objetivo, hacer entendibles aquellos procesos y funciones del ser vivo y todos sus elementos en todos sus niveles.Contribución de la Asignatura al Perfil de Egreso
• • • • • • • • • • • • • • • • • • Entiende los papeles de la complejidad, la incertidumbre y la probabilidad en las decisiones en la práctica médica. Realiza el interrogatorio de manera dirigida Realiza la exploración física de manera sistemática Realiza historias clínicas integrales con rigor científico incluyendo aspectos psicológicos,sociales y culturales. Aplica los procedimientos diagnósticos, de laboratorio y gabinete de acuerdo a la condición del paciente. Emplea el método científico. Demuestra un abordaje crítico, escepticismo constructivo, creatividad y una actitud orientada a la investigación en las actividades profesionales. Entiende el poder y las limitaciones del pensamiento científico, basado en información obtenida dediferentes fuentes para establecer la causa, el tratamiento y la prevención de enfermedades. Formula hipótesis, colecciona y evalúa la información para la solución de problemas. Usa el juicio personal para la resolución de problemas en forma analítica y crítica, y busca información en vez de esperar que le sea dada. Identifica, formula y resuelve los problemas de los pacientes, utilizandopensamiento científico basado en la información obtenida y correlacionada de diversas fuentes. Evalúa la aplicabilidad clínica de la evidencia científica en cada situación clínica en forma individual. Entiende los papeles de la complejidad, la incertidumbre y la probabilidad en las decisiones en la práctica médica. Aplica el método científico y las bases metodológicas de la investigación clínica en susestudios epidemiológicos y proyectos de investigación que realiza en su práctica profesional cotidiana y en los programas de salud comunitaria en los que participa. Ejerce un buen juicio clínico para definir la naturaleza del problema y establecer diagnósticos. Analiza e interpreta los hallazgos clínicos y paraclínicos para integrar el diagnóstico y tomar decisiones terapéuticas. Reconoce ymaneja las condiciones de urgencia más comunes que ponen en peligro la vida, así como las emergencias médicas. Reconoce el nivel de atención que requiere el paciente y refiere las que no corresponden a su nivel de atención.

Objetivo general

Que el estudiante emplee las mediciones del funcionamiento de órganos y sistemas como referencia para evaluar procesos y determinar la conveniencia deestablecer estrategias de manejo o referencia a un nivel de atención especializado.

UNIDAD DIDÁCTICA SISTEMA NERVIOSO
La excitabilidad del tejido nervioso El sistema nervioso central Los órganos de los sentidos Equilibrio Estado de conciencia

TEMAS PRINCIPALES:

UNIDAD DIDÁCTICA
FISIOLOGIA CARDIOVASCULAR

TEMAS PRINCIPALES:
Propiedades funcionales de los tejidos cardiacos Actividadeléctrica del corazón y electrocardiograma Principios de hemodinámica Ciclo cardiaco el corazón como bomba Gasto cardiaco y retorno venoso Circulación mayor: arterial y venosa

UNIDAD DIDÁCTICA
FISIOLOGIA DEL EMBARAZO Y EL PARTO

TEMAS PRINCIPALES:
Sistema endócrino Sistema reproductor Cambios fisiológicos durante el embarazo Monitorización del embarazo Cambios fisiológicos durante el parto...