fisiologia cuestionario

SEMINARIO N° III
LA MEMORIA
1. Cuales son los circuitos de la memoria
oEl circuito de papez conecta al hipocampo con los cuerpos mamilares y a estos con el talamo dorsomedial , a travez del haz mamilotalamico

2.- ¿Cómo se clasifica la memoria? 1) Memoria a corto plazo, abarca los recuerdos queduran segundos o como máximo minutos, 2) Memoria a mediano plazo, que dura entre días y semanas 3) Memoria a largo plazo, una vez almacenada, puede recuperarse años más tarde o incluso después de toda una vida.Aparte de esta clasificación general de recuerdos, también hay otro tipo (de los lóbulos prefrontales), llamada “memoria operativa”, que incluye la memoria a corto plazo empleada en el razonamiento intelectual. La memoria se clasificatambién por la virtud del tipo de información: i) Memoria declarativa, recuerdo de diversos detalles que forman un pensamiento integrado ,como la memoria de una experiencia importante que abarca: a) medio de acontecimiento, b) relaciones temporales, c) causas de la producción,d)relación significativa que tuvo, e)deducciones particulares que dejo en la persona. ii) Memoria procedimental, se asocia a menudo con las actividades motoras del cuerpo, comprenden los recuerdos automáticos como por ejemplo el aprendizaje de un deporte así se adquiere las habilidades motoras de dicho deporte.
3.Que neurotransmisores participan en la memoriaDopamina: (aminoácido precursor: tirosina) estimula la memoria operativa. Cromo, rhodiola, tiamina. Levantamiento de pesas. Ajedrez.
Acetilcolina: (aminoácido precursor: fosfatidilserina, acetil-l-carnitina) estimula el acceso a la memoria y su velocidad y la memoria inmediata. Manganeso, hupericina, ácido lipoico. Escribir.
GABA: (aminoácido precursor: glutamina) ayuda a organizar la memoriaespecialmente la verbal. Inositol, vitaminas B, aminoácidos de cadena ramificada. Caminatas en la naturaleza. Meditación, cantar, rezar.
Serotonina: (aminoácido precursor: triptófano) ayuda a la memoria visual y la percepción. B6, Hipérico, aceites de pescado. Ejercicio aeróbico, meditación.

Incrementar el efecto del GABA (ej. clonazepam) permite bajar la ansiedad y así retener másinformación.

Incrementar la serotonina (ej. sertralina) puede permitir dormir bien y así recargar la función cognitiva del cerebro.
4.- ¿qué mecanismos intervienen en la memoria?
A. Habituación: Modalidad simple de aprendizaje, en la que se repite muchas veces un estímulo neutro. La primera vez que aquella se aplica, es “nueva” y desencadena una reacción. Como se repite continuamente, este estímulodespierta cada vez menos una reacción eléctrica y al final la persona se habitúa al estímulo y no le hace caso, a la vez se libera menos neurotransmisor desde la terminación presináptica, porque se reduce el calcio intracelular y este último fenómeno viene de la activación gradual de los conductos que le son propios. Es un tipo de aprendizaje no asociativo.
B. Sensibilización: Contraria a lahabituación, serie duradera de respuestas postsinápticas aumentadas, es pues de aplicar de modo simultáneo u estímulo, el cual es uno habituado, con otro nocivo. La sensibilización depende de la facilitación presináptica. Depende de su reforzamiento el que se convierta en memoria a corto o largo plazo.
5.- ¿Cuál es el rol del óxido nítrico en la memoria? (sistema nitrérgico)
El sistema nitrérgico...