Fisiologia sistemica











PROGRAMA DE ESTUDIO

1.- Área académica
Ciencias de la Salud

2.- Programa educativo
Médico Cirujano

3.- Dependencia académica
Facultad de Medicina Campus Minatitlán

4.-Código
5.-Nombre de la Experiencia educativa
6.-Área de formación


Fisiología Sistémica
Principal
Secundaria


Iniciación a la disciplina



7.- Valores de la experiencia educativaCréditos
Teoría
Práctica
Total horas
Equivalencia (s)
10
4
2
84
Ninguna

8.- Modalidad 9.- Oportunidades de evaluación
Curso-Taller
Todas

10.- Requisitos
Pre-requisitos
Co-requisitos
Fisiología general
Ninguno

11.- Características del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Individual/ Grupal
Máximo
Mínimo
Grupal
25
15

12.- Agrupaciónnatural de la Experiencia educativa (áreas de
conocimiento, academia, ejes, módulos, departamentos) 13.-Proyecto integrador
Básicas fisiológicas
Salud Pública y Educación Médica

14.- Fecha
Elaboración
Modificación
Aprobación
09/Noviembre/2005



15.- Nombre de los académicos que participaron en la elaboración y/o modificación.
Dr. Angel Puig Nolasco, Dr. Luis E. dela Cruz Laso, Dra. Irma Jácome Jácome, Dr. Ricardo Tepach Coello

16.- Perfil del docente
Médico General o Internista, o con experiencia en la impartición de la materia de tres años mínimo, preferentemente con estudios de postgrado en maestrías en ciencias fisiológicas; haber cursado y acreditado cursos y/o diplomados dentro del MEIF; con 2 años, mínimo de experiencia docente en el nivelsuperior y dos años, mínimo de experiencia profesional en el área de la Salud.

17.- Espacio 18.- Relación disciplinaria
Institucional
s/rd


19.- Descripción
Se localiza en el área de iniciación a la disciplina con 4 hrs. Teóricas, 2 hrs. Prácticas y un total de 10 créditos, bajo la suposición de que la Fisiología Sistémica es imprescindible para la comprensión del funcionamiento delcuerpo humano en general y de cada uno de los aparatos y sistemas en particular, lo que permitirá comprender los mecanismos de acción de los estímulos nocivos y de cómo responde el organismo en los procesos patológicos. El curso dentro de la etapa preclínica, proporcionará los conceptos básicos del funcionamiento del organismo en su estado normal. Establece en todo momento la relación equilibrada delorganismo, de todas sus funciones, en un intento constante por conservar la homeostasis de concepto fundamental de la fisiología de “el organismo como un todo”. Se aplican los fundamentos teóricos para el entendimiento de la función de los sistemas y aparatos dando una introducción a la patología clínica y comprensión de la producción de signos y síntomas en las enfermedades El desempeño de estacompetencia se evidencia mediante la presentación de exámenes estandarizados, la realización de prácticas de laboratorio, elaboración de investigaciones bibliográficas y científicas, e investigar en Internet los más recientes descubrimientos sobre el funcionamiento del cuerpo humano realizando discusiones grupales y analizando sus causas.







20.- Justificación

Proporciona al futuromédico general los conocimientos necesarios para entender los mecanismos reguladores que permiten el estado de equilibrio llamado salud. Con ello es posible que identifique lo sano de lo enfermo. La integración de los conocimientos de la Fisiología, es fundamental en la formación integral del médico cirujano. Tiene como propósito demostrar y enseñar el funcionamiento normal del cuerpo humanocon respeto y responsabilidad social, así como los factores que intervienen en el mantenimiento de la homeostasis y de los que controlan las actividades moleculares de los fenómenos fisiológicos..

21.- Unidad de competencia

El estudiante conoce el funcionamiento normal de la unidad funcional e integra el conocimiento hacia la comprensión del funcionamiento de los órganos del cuerpo humano...