fisiologia

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

MANUAL DE LABORATORIO DE
FISIOLOGÍA GENERAL PARA BIÓLOGOS

Dr. Iván Villanueva Becerril
Dr. Tomás Fregoso Aguilar
Academia de Fisiología General para Biólogos

NORMAS DE LABORATORIO

1. EL trabajo práctico y la asignación de material se hace por equipos de 3 a 4 personas.
2. Cada equipo ocupa una mesa que serála misma durante todo el curso.
3. Los alumnos deben usar bata en las sesiones prácticas.
4. Cada equipo debe traer a las sesiones prácticas un estuche de disección que contenga, al
menos:
•

Tijeras quirúrgicas de punta fina

•

Pinzas quirúrgicas finas

•

Aguja de disección

•

Bisturí con navaja

•

Hilo y aguja convencionales

5. Durante todo el curso cada alumno debetraer a las sesiones una franela, un marcador
indeleble y una calculadora con funciones estadísticas.
6. Al terminar la sesión práctica cada mesa debe estar limpia y los bancos acomodados en
su lugar. Los animales sacrificados deben colocarse en una bolsa de plástico en el lugar
designado por los profesores.
7. El material roto, descompuesto o extraviado debe ser repuesto en las siguientes dossemanas de haber ocurrido el percance. De no ser así, los integrantes del equipo no
tendrán derecho a asistir a las sesiones posteriores.
8. Sólo se tendrá derecho a calificación si se ha cumplido con un mínimo de 80% de
asistencias tanto a las sesiones de teoría como a las de práctica. Se tomará como retardo
la llegada dentro de los 15 min. siguientes a la hora de entrada a la clase. Tresretardos
constituyen una falta.
9. Dentro del laboratorio no se permite la ingestión de alimentos ni fumar. Así mismo, tanto
en el laboratorio como en las clases teóricas, queda estrictamente prohibido el uso de
teléfonos celulares.

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La parte práctica del curso de Fisiología General tiene como propósito el presentar y
familiarizar al alumno con la metodología experimental básica que seutiliza para generar,
establecer e incluso reexaminar los conceptos teóricos de la fisiología en todos sus niveles.
Las actividades dentro de cada práctica incluyen la planeación de un experimento en función
de una hipótesis, la realización del experimento, el análisis exhaustivo de los resultados, la
emisión de conclusiones y la presentación del trabajo al público, tanto por un reporteescrito
como por una presentación oral.
El presente manual propone una serie de experimentos ya diseñados para comprobar ciertos
conceptos fisiológicos aceptados. Note, sin embargo, que la información teórica provista por

este manual no es suficiente para sustentar el objetivo ni el análisis de los resultados de los
experimento propuestos, por lo que es necesario que consulte fuentes deinformación más
específicas, como las que se proponen al final de cada práctica.
Las actividades que debe realizar el alumno en cada experimento son las siguientes:
1. Antes de presentarse a la sesión práctica debe comprender el experimento, la finalidad
de éste (objetivo), los factores de variación que aplicará, las variables que medirá y los
posibles resultados.
2. Realizar el experimento segúnlas instrucciones.
3. Reunir los datos de su equipo y, en su caso, del grupo.
4. Calcular las medidas estadísticas básicas (media y error estándar) y presentar los datos
en gráficas o tablas.
5. Hacer los contrastes estadísticos pertinentes (prueba de t, ANOVA o equivalentes no
paramétricos).
6. Junto con su equipo, reunir la información teórica que sustente el objetivo y que
explique losresultados obtenidos.
7. Junto con su equipo, redactar el reporte según los lineamientos que se anexan
(siguiente página).
8. Junto con su equipo, organizar una presentación oral con la misma información que el
reporte.

CÓMO REPORTAR UN TRABAJO CIENTÍFICO
El reporte de un trabajo científico debe estar redactado en un lenguaje claro y conciso, con uso de
tecnicismos sólo cuando sea...