Fisiologia
Páginas: 2 (500 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2013
FUNCION DEL CEREBRO EN LA COMUNICACIÓN RECEPCION Y EMISORA DE LENGUAJE
La comunicación presenta dos facetas
* El aspecto sensitivo ( recepción del lenguaje) en la que participan los oídos ylos ojos
* Aspecto motor ( emisión del lenguaje) que abarca la vocalización y su control
Aspecto sensitivo de la comunicación
La destrucción de ciertas porciones en las áreas auditivas ovisuales de asociación cortical da la incapacidad para entender el lenguaje hablado o escrito este efecto se denomina afasia receptora auditiva y afasia receptora visual o a menudo sordera para laspalabras y ceguera para las palabras también llamado dislexia.
Afasia de Wernicke y afasia global
Cuando algunas personas consiguen entender el lenguaje hablado o escrito pero en cambio sonincapaces de interpretar el pensamiento que expresa esto sucede cuando se lesiona o se destruya el área de Wernicke en la parte posterior de la circunvolución temporal superior del hemisferio dominante.Si la lesión del área Wernicke es amplia y se extiende
1 hacia atrás en dirección a la región de la circunvolución angular
2 hacia abajo en dirección a las zonas inferiores del lóbulo temporal
3hacia arriba en dirección al borde superior del surco central
Es fácil que una persona sufra demencia prácticamente total para la compresión del lenguaje o la comunicación y por esto se diga quetiene una afasia global
Aspectos motores de la comunicación
El proceso del habla entraña dos etapas principales del pensamiento
1. La formación en la mente de las ideas que se vayan aexpresar
2. El control motor de la vocalización y el acto real de su propia emisión.
La elaboración de los pensamientos e incluso la elección de la mayoría de las palabras son funciones de lasáreas sensitivas de asociación en el cerebro.
La perdida del área de broca produce afasia motora
Una persona es capaz de decidir lo que quiere expresar pero no consigue que el aparato vocal...
La comunicación presenta dos facetas
* El aspecto sensitivo ( recepción del lenguaje) en la que participan los oídos ylos ojos
* Aspecto motor ( emisión del lenguaje) que abarca la vocalización y su control
Aspecto sensitivo de la comunicación
La destrucción de ciertas porciones en las áreas auditivas ovisuales de asociación cortical da la incapacidad para entender el lenguaje hablado o escrito este efecto se denomina afasia receptora auditiva y afasia receptora visual o a menudo sordera para laspalabras y ceguera para las palabras también llamado dislexia.
Afasia de Wernicke y afasia global
Cuando algunas personas consiguen entender el lenguaje hablado o escrito pero en cambio sonincapaces de interpretar el pensamiento que expresa esto sucede cuando se lesiona o se destruya el área de Wernicke en la parte posterior de la circunvolución temporal superior del hemisferio dominante.Si la lesión del área Wernicke es amplia y se extiende
1 hacia atrás en dirección a la región de la circunvolución angular
2 hacia abajo en dirección a las zonas inferiores del lóbulo temporal
3hacia arriba en dirección al borde superior del surco central
Es fácil que una persona sufra demencia prácticamente total para la compresión del lenguaje o la comunicación y por esto se diga quetiene una afasia global
Aspectos motores de la comunicación
El proceso del habla entraña dos etapas principales del pensamiento
1. La formación en la mente de las ideas que se vayan aexpresar
2. El control motor de la vocalización y el acto real de su propia emisión.
La elaboración de los pensamientos e incluso la elección de la mayoría de las palabras son funciones de lasáreas sensitivas de asociación en el cerebro.
La perdida del área de broca produce afasia motora
Una persona es capaz de decidir lo que quiere expresar pero no consigue que el aparato vocal...
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