Fisiologia

Páginas: 3 (741 palabras) Publicado: 27 de abril de 2015
CUESTIONARIO

1. ¿Qué es un neurotransmisor?

Es una sustancia producida por una célula nerviosa capaz de alterar el funcionamiento de otra célula de manera breve o durable, por medio de laocupación de receptores específicos y por la activación de mecanismos iónicos y/o metabólicos

2. ¿Qué es un agonista?

Es un compuesto químico capaz de simular el efecto de una sustancia producida por nuestropropio cuerpo.
Las sustancias que produce nuestro cuerpo actúan sobre los receptores. Si un agonista imita a la sustancia producida de forma natural, estimula al receptor y se logran los efectos queesa sustancia natural produce en las células.

3. ¿Qué es un antagonista?

Es una sustancia que imita a la sustancia natural para poder ocupar su lugar en el receptor bloqueándolo sin producir efecto.El antagonista “engaña” al receptor simulando ser la sustancia natural sin serlo. De esta forma la sustancia original no podrá actuar ya que su “sitio” está ocupado por ese antagonista.


4. Menciona5 ejemplos de neurotransmisores.

* Adenosina
* Dopamina
* Serina
* Aspartato
* Glicina

5. ¿Cuántas cavidades posee el corazón?

Tiene cuatro cavidades o espacios abiertos, dos de estas cavidades sellaman aurículas y los otros dos se llaman ventrículos. Las dos aurículas forman la parte superior curvada del corazón. Los ventrículos se reúnen en el fondo del corazón para formar una basepuntiaguda que apunta hacia el lado izquierdo de su pecho. El ventrículo izquierdo se contrae con más fuerza, por lo que la mejor manera de sentir su corazón latiendo en el lado izquierdo de su pecho.

6.Describa el efecto de la temperatura sobre el ritmo cardiaco.

La temperatura normal del cuerpo humano debe medir 98,6 °F. Medline Plus también establece un pulso normal debe ser de 60 a 100 latidos porminuto para los adultos. Cada latido del corazón humano circula sangre a través de los vasos, llevando oxígeno y nutrientes al resto del cuerpo.
El cuerpo humano utiliza la homeostasis de...
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