FISIOPATOLOGIA RESPIRATORIA Copia Copia
Páginas: 5 (1086 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2015
IA
S
G
U
B
O
L
A
L
O
Y
T
S PA
O
I
S
I
F
DRA: KAREN JANET DIAZ PAZ
MEDICO INTERNISTA – HBT
MG. SALUD PUBLICA Y DESARROLLO
HUMANO
FUNDAMENTACION
•
Provee a los estudiantes la capacidad de analizar las
alteraciones
de
órganos
y
tejidos
especializados,
responsable de los trastornos que sufren estos órganos, a
su vez su correlación con sus signos y síntomas.
•
Desarrolla el estudio y análisis delas funciones, los
mecanismos de adaptación y defensa, así como las
modificaciones patológicas del organismo humano haciendo
hincapié en la etiología y la descripción de los signos y
síntomas clínicos, con el propósito de que el futuro
profesional de medicina comprenda los mecanismos por los
cuales se desarrollan las diferentes anomalías y patologías
funcionales que pueden generar enfermedades enel ser
humano, estableciendo los lineamientos básicos para el
diagnóstico diferencial.
ACTIVIDADES PRESENCIALES
1. Clase teórica:
• El docente será un facilitador del tema en estudio, formulando preguntas,
aportando conocimientos prácticos para enriquecer el tema según el programa
calendarizado, en esta clase se buscará la participación activa del alumnado
analizando y emitiendo su opiniónrespecto a lo expuesto. Confeccionando cuadros
conceptúales y esquemas a partir del planteamiento de problemas.
2. Seminario:
• Esta actividad será desarrollada por los alumnos, se discutirá la fisiopatología de
los temas a desarrollar, siendo el profesor el orientador y el alumnado participantes
activos.
a) Puntualidad
b) Forma de presentación
c) Conocimiento del tema
d) Capacidad de resolversituaciones clínicas planteadas por el docente o el
auditorio.
ACTIVIDAD NO PRESENCIAL
1. Investigación Monográfica:
• La monografía será trabajada en grupos de no más de 5 alumnos,
sobre un tema que será asignado en la primera clase, la revisión
monográfica estará a cargo del profesor de la teoría sobre el tema
indicado del seminario que se presentará impreso y en software. Se
evaluará:
a)Presentación
b) Introducción
c) Objetivos
d) Marco teórico
e) Conclusiones
f) Referencias bibliográficas
ACTIVIDAD PRACTICA
1. Se desarrollara a cargo del personal docente programado
los días de práctica calendarizados en las aulas UPAO, en
base a presentación de casos clínicos de acuerdo a los
temas programados cada semana. De esta manera el
alumnado se informará y discutirá interpretando las
alteracionesde la estructura, fisiología y fisiopatología
corporal.
2. Desde este punto de partida, llegaremos a un razonamiento
analítico, con participación activa del alumno, aceptación
heurística de participación colectiva.
3. Utilizaremos todo tipo de ayudas audiovisuales.
CONTENIDOS
o
Fisiopatología Respiratoria.
o
Fisiopatología Cardiovascular.
o
Fisiopatología Gastrointestinal.
oFisiopatología Renal.
o
Fisiopatología Neurológica.
o
Fisiopatología Músculo esquelética.
o
Fisiopatología Hematológica.
o
Fisiopatología Inmuno-patológica.
o
Fisiopatología Endocrinológica.
o
Fisiopatología Oncológica.
ORGANIZACION
1. Duración : 17 semanas
2. Número de Créditos : 3 (TRES).
3. Fecha de Inicio : 24 de Marzo del 2015
4. Fecha de Término : 14 de Julio del 2015
5. Número de horas : 2Horas de teoría y 2 horas de práctica
HORARIOS
Martes (Horarios)
4:10 a 5:55 h
6:00 a 7:45 h
7:50 a 9:35 h
PRACTICA: Miércoles, Jueves, viernes y Sábado. Aulas UPAO
4:10 a 5:55 h
6:00 a 7:45 h
7:50 a 9:35 h
INDICADORES DE EVALUACION
•
El curso tendrá una duración de 17 semanas. Cada profesor de teoría y
práctica tendrá bajo su cargo un grupo de alumnos durante cada
semana.
•
La toleranciaa las clases teóricas, prácticas y de seminario será de 10
minutos.
•
Los participantes deben presentarse debidamente vestidos y en silencio.
•
No se permitirá teléfonos inalámbricos
•
Los alumnos que deseen hacer un comentario, observación o pregunta,
levantarán el brazo y esperar a que el profesor le ceda la palabra.
•
La justificación por inasistencia a clases será por escrito y...
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DRA: KAREN JANET DIAZ PAZ
MEDICO INTERNISTA – HBT
MG. SALUD PUBLICA Y DESARROLLO
HUMANO
FUNDAMENTACION
•
Provee a los estudiantes la capacidad de analizar las
alteraciones
de
órganos
y
tejidos
especializados,
responsable de los trastornos que sufren estos órganos, a
su vez su correlación con sus signos y síntomas.
•
Desarrolla el estudio y análisis delas funciones, los
mecanismos de adaptación y defensa, así como las
modificaciones patológicas del organismo humano haciendo
hincapié en la etiología y la descripción de los signos y
síntomas clínicos, con el propósito de que el futuro
profesional de medicina comprenda los mecanismos por los
cuales se desarrollan las diferentes anomalías y patologías
funcionales que pueden generar enfermedades enel ser
humano, estableciendo los lineamientos básicos para el
diagnóstico diferencial.
ACTIVIDADES PRESENCIALES
1. Clase teórica:
• El docente será un facilitador del tema en estudio, formulando preguntas,
aportando conocimientos prácticos para enriquecer el tema según el programa
calendarizado, en esta clase se buscará la participación activa del alumnado
analizando y emitiendo su opiniónrespecto a lo expuesto. Confeccionando cuadros
conceptúales y esquemas a partir del planteamiento de problemas.
2. Seminario:
• Esta actividad será desarrollada por los alumnos, se discutirá la fisiopatología de
los temas a desarrollar, siendo el profesor el orientador y el alumnado participantes
activos.
a) Puntualidad
b) Forma de presentación
c) Conocimiento del tema
d) Capacidad de resolversituaciones clínicas planteadas por el docente o el
auditorio.
ACTIVIDAD NO PRESENCIAL
1. Investigación Monográfica:
• La monografía será trabajada en grupos de no más de 5 alumnos,
sobre un tema que será asignado en la primera clase, la revisión
monográfica estará a cargo del profesor de la teoría sobre el tema
indicado del seminario que se presentará impreso y en software. Se
evaluará:
a)Presentación
b) Introducción
c) Objetivos
d) Marco teórico
e) Conclusiones
f) Referencias bibliográficas
ACTIVIDAD PRACTICA
1. Se desarrollara a cargo del personal docente programado
los días de práctica calendarizados en las aulas UPAO, en
base a presentación de casos clínicos de acuerdo a los
temas programados cada semana. De esta manera el
alumnado se informará y discutirá interpretando las
alteracionesde la estructura, fisiología y fisiopatología
corporal.
2. Desde este punto de partida, llegaremos a un razonamiento
analítico, con participación activa del alumno, aceptación
heurística de participación colectiva.
3. Utilizaremos todo tipo de ayudas audiovisuales.
CONTENIDOS
o
Fisiopatología Respiratoria.
o
Fisiopatología Cardiovascular.
o
Fisiopatología Gastrointestinal.
oFisiopatología Renal.
o
Fisiopatología Neurológica.
o
Fisiopatología Músculo esquelética.
o
Fisiopatología Hematológica.
o
Fisiopatología Inmuno-patológica.
o
Fisiopatología Endocrinológica.
o
Fisiopatología Oncológica.
ORGANIZACION
1. Duración : 17 semanas
2. Número de Créditos : 3 (TRES).
3. Fecha de Inicio : 24 de Marzo del 2015
4. Fecha de Término : 14 de Julio del 2015
5. Número de horas : 2Horas de teoría y 2 horas de práctica
HORARIOS
Martes (Horarios)
4:10 a 5:55 h
6:00 a 7:45 h
7:50 a 9:35 h
PRACTICA: Miércoles, Jueves, viernes y Sábado. Aulas UPAO
4:10 a 5:55 h
6:00 a 7:45 h
7:50 a 9:35 h
INDICADORES DE EVALUACION
•
El curso tendrá una duración de 17 semanas. Cada profesor de teoría y
práctica tendrá bajo su cargo un grupo de alumnos durante cada
semana.
•
La toleranciaa las clases teóricas, prácticas y de seminario será de 10
minutos.
•
Los participantes deben presentarse debidamente vestidos y en silencio.
•
No se permitirá teléfonos inalámbricos
•
Los alumnos que deseen hacer un comentario, observación o pregunta,
levantarán el brazo y esperar a que el profesor le ceda la palabra.
•
La justificación por inasistencia a clases será por escrito y...
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