Fisioterapia

Informática na Fisioterapia: Sistema Multimídia de Apoio
ao Aprendizado dos Testes de Força Muscular
Luciana V. Castilho1, Heitor S. Lopes1, Wagner R. Weinert1
1

Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica e Informática Industrial –
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
Av. Sete de Setembro, 3165 – Curitiba – PR – Brasil

{castilho, weinert}@cpgei.cefetpr.br,hslopes@pesquisador.cnpq.br

Abstract. This work describes a tutorial system development for the support to
muscular strength tests learning. These tests are essential for a physical
therapy diagnosis. This subject is crucial for the physical therapist. Its
importance and complexity motivated the development of TFM, a multimedia
learning support system. It integrates hypertext, movies, animatedpictures
and sound as recommended by construtivism paradigm. We did a quantitative
analysis with physical therapists students and a qualitative analysis with
physical therapists and informatics students for testing the system’s
performance. Results suggest that this is an innovator alternative that
confirms the usefulness of informatics in Physical Therapy education.
Resumo. Este artigo descreveo desenvolvimento de um software para auxílio
ao aprendizado dos testes de força muscular. Estes testes são utilizados
durante a avaliação fisioterapêutica e embasam o diagnóstico do paciente. O
software integra hipertexto, animações, filmes e sons, adequando-se ao
paradigma educacional construtivista. Para testar o sistema realizou-se uma
análise quantitativa com acadêmicos do curso deFisioterapia e uma análise
qualitativa com fisioterapeutas e acadêmicos do curso de Bacharelado em
Informática. Os resultados desta análise indicam que esta iniciativa é
inovadora para a área da Fisioterapia e que houve aprovação da aplicação
da informática nesta área tanto pelos profissionais quanto pelos acadêmicos.

1. Introdução
O objetivo principal da Fisioterapia é restaurar afuncionalidade do indivíduo. O papel
de um fisioterapeuta é avaliar a disfunção do movimento e procurar um meio adequado
de levar o paciente a readquirir a função, chegando o mais próximo possível do que se
considera normalidade fisiológica. Assim, uma avaliação correta é fundamental para
fornecer o diagnóstico cinésiológico-funcional (fisioterapêutico) preciso.
A importância dos testes de força muscularse concentra em detectar a eficiência
na força de tração dos músculos. Estes, quando em equilíbrio, contêm as estruturas
articulares e provêm as condições de alavanca para que ocorra o movimento e a função,
que é o objeto de trabalho dos fisioterapeutas. Ao se iniciar o procedimento de
avaliação, realiza-se a anamnese, segue-se com uma inspeção visual e então se aplicam
os testes de forçamuscular durante o exame físico do paciente [1]. Com base nestas
informações o diagnóstico fisioterapêutico é estabelecido.
Segundo relato de alunos e professores da área, a dificuldade em conhecer os
testes de força muscular tem início ainda durante a formação acadêmica. Jan, Hilal,
Salvia e colaboradores corroboram com esta observação afirmando que estudantes da
área de saúde têm dificuldadesem aprender os aspectos dinâmicos da Cinesiologia [2].
SBC 2008

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Os livros de Cinesiologia que representam estes testes têm somente imagens
estáticas. Isto dificulta o entendimento do movimento do teste durante o estudo. Além
disto, a quantidade de informação para ser memorizada pelo aluno é muito grande,
considerando-se o número de músculos e testes existentes e a rapidez com quese deve
lembrar do teste para aplicá-lo no momento da avaliação. Ao todo são 107 testes de
força muscular descritos na literatura.
Para Kendall, McCreary e Provance, a ciência demanda uma atenção rigorosa
para cada detalhe, pois testes não acurados levam a diagnósticos errados com sérias
conseqüências [3]. Isto justifica a necessidade de um aprendizado eficiente do conteúdo.
Motivando-se...