Fisioterapia

GUÍA DOCENTE
ASIGNATURA: MÉTODOS ESPECÍFICOS EN FISIOTERAPIA
ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLÓGICA
CURSO 2012/2013


Código: 17987
Materia: Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia
Tipo: Formación Obligatoria
Nivel: Grado
Curso: Segundo
Semestre: Anual
Número de créditos: 6 créditos ECTS

Requisitos previos:
Es muy recomendable para facilitar la comprensión e integración de losconceptos propios de esta materia, que el alumno haya cursado previamente las asignaturas de Anatomía I, Fundamentos de Fisiología y Cinesiología con las que se relaciona.

Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales:
La asistencia es obligatoria, al menos, al 80% de las clases presenciales.
(Ver metodología de evaluación)

Datos del equipo docente:
Docente: IgnacioGonzález Secunza.
Departamento: Fisioterapia.
Facultad: Escuela Universitaria de Fisioterapia de la ONCE.
Despacho: Despacho de Profesores II.
Teléfono: 915894353.
Página web: https://aulavirtual.euf.once.es/
Docente: M.ª Rocío Rueda Liébana
Departamento: Fisioterapia
Facultad: Escuela Universitaria de Fisioterapia de la ONCE
Despacho: Despacho de Profesores III
Teléfono: 915894364
Páginaweb: https://aulavirtual.euf.once.es/

Docente: Susana García Juez
Departamento: Fisioterapia
Facultad: Escuela Universitaria de Fisioterapia de la ONCE
Despacho: Despacho de Profesores IV
Teléfono: 915894376
Página web: https://aulavirtual.euf.once.es/

Horario de atención al alumnado: Se publicará al inicio del curso

Competencias que se desarrollan en la asignatura:

En eltranscurso de esta asignatura, los alumnos desarrollarán la capacidad de:

Tomar decisiones y resolver problemas en el ámbito académico y profesional.
Gestionar, analizar y sintetizar la información, así como, desarrollar una comunicación oral y escrita efectiva.
Organización y planificación.
Mejorar sus habilidades en las relaciones interpersonales y ser capaces de trabajar dentro de un equipo intrae interdisciplinar.
Razonamiento crítico y aprendizaje autónomo.
Demostrar conocimiento y comprensión suficientes de la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas; en el contexto administrativo, organizativo, socio-político y en las dimensiones ética, deontológica y legal; así como de las ciencias, las técnicas, los instrumentos, los métodos, procedimientos yactuaciones sobre los que se fundamenta, articula y desarrolla la Fisioterapia.
Realizar, dirigir y coordinar el Plan de Intervención en Fisioterapia, para lo cual será necesario: examinar y valorar el estado funcional del paciente/usuario, determinar el diagnóstico de Fisioterapia, diseñar y ejecutar el programa de tratamiento y evaluar los resultados, considerando los aspectos físicos, psicológicos ysociales y atendiendo a la individualidad del usuario.
Integrar los conocimientos adquiridos en la experiencia clínica y ser capaces de proporcionar una atención eficaz e integral, garantizando la calidad de la práctica de la Fisioterapia, tanto en el medio hospitalario y extrahospitalario, como en la atención primaria y comunitaria.
Mantener una actitud de aprendizaje y mejora continua.Manifestar respeto, valoración y sensibilidad ante el trabajo de los demás y colaborar con profesionales dentro de un equipo inter y multidisciplinar.


Resultados de aprendizaje:

1. De conocimiento.
El alumno será capaz de demostrar conocimiento y comprensión en:
La historia y el desarrollo del método Kabat.
Las bases fisiológicas y principios de aplicación del método.
El espectro de patronescinéticos y sus características más relevantes (componentes de movimiento, músculos principales, músculos auxiliares…).
Los principios teóricos básicos y de aplicación de las principales contenciones terapéuticas.
Las bases fisiológicas y los principios de aplicación del masaje transverso profundo.
La fisiopatología de los puntos gatillo miofasciales.
La clasificación y los criterios...