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C o n s i d e r a n d o:
1.- Que de conformidad a la Constitución General de la República y la del Estado de Quintana Roo, así como a lo dispuesto en la Ley de los Municipios del Estado de QuintanaRoo, cada Municipio es gobernado por un Ayuntamiento al que le corresponde la representación política y jurídica del Municipio, la administración de los asuntos municipales y el cuidado de los intereses de la comunidad dentro de su circunscripción territorial.
2.- Que el Municipio de Solidaridad, Quintana Roo es una entidad pública, con personalidad jurídica y patrimonio propio, autónomo en sugobierno interior y libre en la administración de su hacienda, expresándose dicha autonomía en la facultad de gobernar y administrar por sí mismo los asuntos propios de su comunidad, en el ámbito de competencia que le señala la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Quintana Roo, las leyes y reglamentos.
3.- Que alAyuntamiento le corresponde la representación jurídica del Municipio y se constituye como órgano de gobierno deliberante de elección popular en el que se establecen y definen las acciones, criterios y políticas con que deban manejarse los asuntos del Municipio.
4.- Que de conformidad al orden jurídico nacional, corresponde al Estado mexicano, a través de los tres órdenes de gobierno, garantizar elacceso a la educación pública, laica y gratuita la cual debe estar orientada a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.
5.- Que el 26 de Junio de 2001, el Gobierno del Estado Libre y Soberano de Quintana Roo, constituyó el contrato deFideicomiso de Inversión y Administración para la operación del Programa denominado “Escuelas de Calidad” para el Estado de Quintana Roo.
6.- Que el propósito del programa “Escuelas de Calidad” es mejorar la educación básica con base en el fortalecimiento, articulación y alineación de los programas federales, estatales y municipales, a través de un nuevo modelo de gestión escolar para transformar lacultura organizacional y el funcionamiento de las escuelas, enfocado a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes, la práctica docente, la participación social y la rendición de cuentas, mediante la identificación que realizan los maestros de las necesidades para mejorar la educación, ya sean pedagógicas, materiales o físicas, mismas que se proponen en el Plan Estratégico de Transformación(PETE) y su Programa Anual de Trabajo (PAT).
7.- Que el propósito del Programa “Escuelas de Calidad”, consiste en apoyar las acciones que la comunidad de cada centro escolar participante decida, así como fomentar la transformación de los centros escolares públicos de educación básica en escuelas de calidad, mediante la figura del cofinanciamiento educativo concurrente entre el Gobierno Federal,los Gobiernos Estatales y Municipales, y los sectores sociales y productivos, que contribuya a la generación de una cultura de corresponsabilidad, rendición de cuentas y mejoramiento continuo entre las autoridades educativas, los directivos escolares, el personal docente, los alumnos, los padres de familia y la comunidad en general.
8.- Que para la operación del Programa para el ciclo escolar...
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