fisoterapia

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO 

PROYECTO DE CREACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS DE
LA LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA

T OM O I

ENTIDAD ACADÉMICA RESPONSABLE
Escuela Nacional de Estudios Superiores
Unidad León

ENTIDADES ACADÉMICAS PARTICIPANTES

Facultad de Medicina
Asociación Mexicana de Fisioterapia A.C.

TÍTULO QUE SE OTORGA

Licenciado(a) en Fisioterapia
(opción terminalelegida)
(Fisioterapia en Geriatría)
o
(Fisioterapia en Ortopedia y
Lesiones Deportivas)
o
(Fisioterapia Neurológica)

Contenido 
Introducción y antecedentes

4

Propuesta para la creación del plan de estudios de la Licenciatura en Fisioterapia

17

1. Metodología empleada en el diseño del plan de estudios

18

2. Fundamentación académica del proyecto

21

2.1 Demandasdel contexto

21

2.2 Estado actual y tendencias futuras de los campos de conocimiento que abarca el
plan de estudios

25

2.3 Situación de la docencia y la investigación en los niveles institucional y de la
entidad

25

2.4 Análisis de planes de estudio afines

28

2.5 Características actuales y tendencias futuras de la formación profesional

29

2.6 Retos que enfrenta elproyecto del plan de estudios

30

2.7 Resumen de los resultados más relevantes del diagnóstico que fundamenta la
viabilidad y pertinencia de la creación del plan de estudios

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3. Descripción de los campos disciplinarios que aborda el plan de estudios propuesto

35

4. Propuesta del plan de estudios

38

4.1 Objetivo general

38

4.2 Perfiles del plan de estudios

38

4.3Duración de los estudios, total de créditos y de asignaturas

42

4.4. Estructura y organización del plan de estudios

43

4.4.1. Descripción de la organización del plan de estudios

43

4.4.2. Mecanismos de flexibilidad del plan de estudios propuesto

44

4.4.3. Seriación obligatoria e indicativa

45

4.4.4. Lista de asignaturas

47

4.4.5. Mapa curricular

58

4.5Requisitos

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4.5.1 Requisitos de ingreso

59

4.5.2 Requisitos extracurriculares y prerrequisitos

60

2 
 

4.5.3 Requisitos de permanencia
4.5.4 Requisitos de egreso
4.5.5 Requisitos de titulación
4.5.6 Modalidades de titulación
5. Implantación del plan de estudios
5.1 Criterios para su implantación
5.5.1 Criterios académicos
5.1.2 Criterios administrativos
6. Recursoshumanos e infraestructura para la implantación
7. Convenios de colaboración con instituciones locales o regionales
8. Comité académico
8.1 Integración
8.2 Atribuciones
9. Programa de evaluación y actualización del plan de estudios propuesto
9.1 Examen diagnóstico al ingreso
9.2 Examen diagnóstico de logro de perfiles intermedios
9.3 Seguimiento de la trayectoria escolar
9.4 Evaluación delas asignaturas con alto índice de reprobación
9.5 Seguimiento del abandono escolar
9.6 Análisis del estado actual y tendencias futuras de los campos de conocimiento que
aborda el plan de estudios
9.7 Estudios sobre las características actuales y emergentes de la práctica profesional
9.8 Evaluación de la docencia, investigación y vinculación
9.9 Criterios generales de los programas desuperación y actualización del personal
académico
9.10 Evaluación del estado de los recursos materiales e infraestructura
9.11 Seguimiento de egresados
9.12 Mecanismos de actualización de contenidos y bibliografía
Referencias bibliográficas
Anexos

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3 
 

Introducción  
La palabrafisioterapia se deriva de la unión del griego physis, que significa naturaleza
y therapeia, que quiere decir tratamiento. Desde un punto de vista etimológico,
fisioterapia significa “tratamiento por la naturaleza”, por lo que, durante mucho tiempo
se le dio el significado de “tratamiento mediante agentes físicos.” Históricamente, el
hombre ha recurrido en la mayoría de las civilizaciones al...